Stigende undervisning sparer… benådning! Omkostninger 2 milliarder om året til Québec regering

Faktiske omkostninger ved stigende undervisning.

 

Regeringen hævder at have til at hæve studieafgifter for økonomi. Hvad der rent faktisk?

 

Lad os se, hvad der skete efter stigningen i undervisningsafgift i PLQ 1990-1995.

 

Studieafgifter er brugt 547 til 1 668 $, differentieret 1 121 $ parre en.¹

 

Antallet af fuldtidsstuderende og deltids-toppede svarende til 171 894 fuldtidsansatte i 1992-1993²

 

1 121 $ X 171 894 person = 192 693 174 $/en

 

Studerende har løn næsten 200 millioner euro om året for at studere på universitetet.

Regeringen er derfor "frelst", udad, 200 millioner om året.

 

Men i virkeligheden er det helt anderledes.

 

Jeg ville gerne have en afgift giver os de faktiske besparelser, idet der tages hensyn til alle andre forhold, skattefradrag, osv.. men jeg har aldrig set noget lignende.

 

Så uden skat, forsøger alle at se, hvad der er de reelle besparelser.

 

1- Stigende undervisning giver forældre og medarbejdere til at fratrække deres skatter undervisning. Jeg gentager, Jeg er ikke en skat, men vi kan blive enige om, at som følge af stigende studieafgift folk var i stand til at reducere deres skatter. Lad gennemsnit, være konservativ, d'un minimum de 10% Undervisningen. Vi således frem til ca 20 million skattenedsættelse. Så vi ser, at regeringen gemt under 200 million eller cirka 180 million.

 

2- Efter forøgelse af undervisningen 1990-1995 den gennemsnitlige alder for eksamen steg 1 en. Indkomstskatten og regeringen skat reduceres 1 år ved akademiker.³

Der var 32 000 studentereksamen kandidater 2005. Er ikke skat, Jeg kan kort som vurderingen regeringen mister tusindvis af dollars hvert år, der sluttede på grund af forsinkelsen af ​​gradueringen 1 en, sige om 4 000 $ pari en au provins.

32 000 X kandidater 4 000 $ = 128 000 000 $/en.

 

Utroligt men sandt! Kun i provinsielle skatter regeringen ville miste mere end halvdelen, at det sparer!⁴

 

Og han ville miste så meget i omsætningsafgifter!

 

Men det er ikke færdig!

 

3- Stigende undervisning 1990-1995 resulterede i en stigning i ledigheden i Quebec. Hvis vi gør det tilskrives 1% stigning i ledigheden i løbet af 50% af befolkningen 7,22 millioner aktive. Vi ankommer til mere 35 000 arbejdstagere, der betaler meget lidt eller slet ingen skat i løbet af deres ledighedsperiode. Quebec hver betalende gennemsnitligt et par tusinde kroner om året i skat, Vi forstår, at regeringen stadig er ved at miste millioner af dollars i skat i årevis.

35 000 arbejdsløse i løbet af X 1 000 $ mindre i skat = 35 000 000 $ i skatter og millioner i omsætningsafgifter.

Hvis de lider en reduktion i omsætningen på 30% være på arbejdsløshed med en gennemsnitlig indkomst på kun 35 000 $ parre en. De lider et fald i omsætningen på 10 000 $ parre en.

35 000 arbejdsløse X 10 000 $ X 9,5% QST = 33 QST million tabt hvert år.

 

4- Efter stigningen i studieafgifter antallet af gradueringen, tidligere op, faldt til et gennemsnit på 7 000 mennesker om året. Det betyder, at fra i dag er der nu 100 000 kandidater betaler i gennemsnit omkring 4 000 $ år mindre i skat, end hvis de havde gradueret til universitetet. Og akademikere arbejder som et gennemsnit 40 år 140 000 University of måneder vil det være, i gennemsnit, Efter fremkomsten af 1990-1995 undervisning.

 

140 000 x 4 000 $ = 560 000 000 $/et tilhørsforhold d'impôts provins.

Hvis tab svarer til de QST skattemæssige underskud, Det er et andet 500 million $ /år indtægter tabt.

 

5- Svært at vurdere tabet af indtægter fra selskabsskatten, som regeringen. Men vi gætte med færre kandidater, dette resulterer i et fald i antallet af etablerede virksomheder, skabt og finansieret af og for færdiguddannede.

Men man kan forestille sig, igen, flere millioner, se snesevis af millioner af dollars i indtægter fra selskabsskatter går tabt hvert år, selv om skatteprocenten er lav, virksomheder.

 

6- Efter forøgelse af undervisningen 1995 regeringen måtte optage lån og ikke-tilbagebetalingspligtige tilskud. Igen mange flere millioner brugt af regeringen. Det gennemsnitlige tilskud 1991-1992 steg fra 3 549 $ til 3 904 $ i 1995-1996, op 355 $.⁵

 

67 427 mennesker X 355 $ = 24 million / år i yderligere stipendier.

 

7- Og antallet af støttemodtagere, der skal øges 67 427 i 1991-1992 til 71 759 i 1995-1996 op 4 332 personer, mens antallet af studerende faldet!

 

4 332 mennesker X 3 904 $ = 16,9 million i ekstra stipendier.

 

8- Renter på lån : Det gennemsnitlige lån var 2 925 $ i 1991-1992 og steg til 3 567 $ i 1995-1996. Regeringen har måttet låne mere. Som koster mere i rente. Desværre tallene er ufuldstændige, men CREPUQ renter på lån er forbi 99,2 million $ i 1193-1994 til 114,1 million $ i 1995-1996 op 13,9 million $. Men de lån, der er steget fra 2 925 $ i 1991-1992 til 3 567 $ i 1995-1996, i anledning de 22%. Renter skal være ca 88 million $ i 1991-1992 en stigning på 1991-92 til 1996 næsten 25 million $ parre en.

Opfølgning 59 073 lånemodtagere i 1991-1992 til 62 789 i 1995-1996 i anledning de 3 716.

 

Ud over de tidligere studerende, der har betalt, i gennemsnit, 840,2 million $ interesser i 1993-1994 betalt mere end 2 milliarder $ om året i året 2000. En forskel på mere end 1,25 milliarder $ parre en.

 

9- Hvis jeg forstår tallene CREPUQ lån garanteret af staten og provinsen skulle tilbagebetale (for restancer jeg formoder) steg fra 190,4 million 1993-1994 til 1,09 milliarder par i en 2003-2004. En forskel på :

 

1,09 milliarder - 190,4 million = 897,1 millioner om året!

 

10- Og en skat kunne vi finde mange andre kilder til yderligere omkostninger. Non-kandidater kan være dyrere sundhedsvæsen (fattigdom, underernæring, osv.) og social tjeneste (adjudant Sociale, depression, osv.) for ikke at nævne tabet af ekstra indtægt i tilfælde af selvmord, osv.. Parce en malade, eller selvmord, ikke betaler skatter og afgifter!

 

Blød i andre regeringer

 

Glem ikke, at vi taler om provinsens offentlige indtægter, men de samme konsekvenser forekomme føderale og kommunale:

 

x- Stigende arbejdsløshed, derfor er omkostningerne til den føderale Beskæftigelse Forsikring.⁶

og- reduktion af skatteindtægter og føderale skatter.

af- Reduktion i kommunale skatter, da mindre akademisk skaber et nedadgående pres på den indbyggede boligtype, derfor deres værdi, og prisindekset og konstruktion.

 

Og at Quebecers siger, at de beskattes også!

 

Og det vil fortsætte med at være, da antallet af universitetsuddannede, Så skatteyderne, vilje 140 000 mindre, om 40 år, at de ville have været uden at hæve undervisning 1990-1995.

Som 140 000 folk, der ikke kandidat fra universitetet vil ikke refundere gebyrer og skatter i deres ikke-universitet afsluttet, men i nogle tilfælde deres kollegium, sekundær og primær visning og… deres pleje!

 

Sammenfattende : Stigende undervisning 1990-1995 medført følgende ændringer i indtægterne :

 

1- STUDERENDE :

Studerende betaler hvert år:

–192 million $ mere i studieafgift og

-1,25 milliarder $ i renter

Soit alt -1,45 euro om året.

 

2- REGERINGEN FOR QUEBEC

 

INDTÆGTER

+192 million $ i studieafgifter

 

Merudgifter

-20 millioner i skattelettelser

-128 millioner i skattemæssige underskud af ikke-akademikere

-125 millioner i salgsafgifter for ikke-akademikere

-35 millioner i skattemæssige underskud for arbejdsløse

-33 million tab QST arbejdsløse

-560 million i skat som følge af lavere graduering

-500 QST mio.kr. som følge af lavere graduering

-10 million eller mere i selskabsskatter

-24 million i gebyrforhøjelserne stipendier

-17 million stigning i antallet af modtagere af stipendier

-25 millioner i lån på interesse

-897 millioner i lån afdrag

 

Udgifter i alt : -2,249 mia.kr. i ekstra udgifter

 

TILSAMMEN (indtægter - udgifter) = -2,1 milliarder i udgifter mere

 

3- BANKER

Bankerne modtager årlig rente :

Regeringerne : +25 million

Studerende : +1,25 milliarder

Total : +1,275 Milliarder $ / en

 

De eneste vindere er bankerne. Mindst vi må sige bankfolk politikere venner!

 

Stigende undervisning 1990-1995 tillader derfor den provinsielle regering til at spare… benådning, statens omkostninger 2 milliarder par en!

Og mere 1 Studerende mia.kr. til i alt 3,5 milliarder par en.

 

 

Hvad gode ledere vi?

 

Og PLQ og ønsker at fremlægge det med CAQ op endnu større!

 

Hvilket ville miste en anden 2 milliarder om året til den provinsielle regering for i alt mere end 4 euro om året i omsætning.

 

Det samlede tab af indtægter til den føderale og kommunale kunne være af samme størrelsesorden. Dette betyder et tab, i øjeblikket, af 4 til 5 milliarder i omsætning om året for de forskellige regeringer eller 8 til 10 mia.kr. efter den anden stigning.

 

Om 75 milliarder af tab 17 år siden stigningen i studieafgifter 1990-1995.

 

Alors at, vi husker, studerende betalte 547 $ parre en, om

 

547 $ X 171 894 mennesker = 94 $ Million / år til deres studier.

 

Enhver forholdsmæssigt, regering, ville have været en god leder, ville have gjort det gratis universitet håbede at øge sine indtægter fra 1 euro om året i stedet for at reducere sine indtægter fra 2 milliarder par au provinciale, en forskel på 3 euro om året, og det samme til andre niveauer af regeringerne.

 

Er en 5 til 6 milliarder af $ om året i det offentlige budget.

 

Hvad løst problemet med finansiering… sundhedspleje!

 

 

Yves Marineau

Sociolog

 

Kilde :

http://www.crepuq.qc.ca/IMG/pdf/indicateurs-2.pdf

http://www.stat.gouv.qc.ca/donstat/societe/demographie/pyramide_age.htm

 

Toute reproduktion permise en betingelse de mentionner la source :

http://yvesmarineau.com/blog/?p=340