I Mrs Courchesne, Y Gweinidog dros Addysg a
M. Bachand Gweinidog Cyllid a Refeniw
Helo,
Eich llywodraeth wedi nodi, dro ar ôl tro, bod yn codi ffioedd dysgu oedd unrhyw effaith ar gofrestru brifysgol.
A- Rwyf am i chi wybod mai dyma'r gyfradd graddio i'w harsylwi. A hyfforddiant yn codi 1990-1995 wedi cael effaith negyddol ar gyfraddau graddio yn Quebec.
B- Arwain at golledion o degau o biliynau o refeniw i wahanol lefelau o lywodraeth ers y cynnydd.
Yn unol â hynny:
1- A fyddech gystal ag anfon copi o'r cydbwysedd rhagolwg o arbedion mewn gwariant gan yr Adran Addysg, yn dilyn y cynnydd arfaethedig, Dysgu ar gyfer 50 blynyddoedd?
A- A chost llog ar fenthyciadau ychwanegol, ffioedd ar gyfer ysgoloriaethau ychwanegol, codi tâl am fenthyciadau yn niffyg fydd yn cael eu had-dalu gan y Llywodraeth.
B- Gan gynnwys colli incwm o drethi a threthi ar gyfer gwahanol lefelau o lywodraeth, yn dilyn y gostyngiad yn nifer y graddedigion prifysgol, fel trethdalwyr mawr.
C- Gan gynnwys y costau a achosir gan diweithdra ar gynnydd, costau yswiriant yn codi cymdeithasol, costau cynyddol o iechyd meddwl, gostyngiad trethi ffynhonnell – yn dilyn gostyngiad o greu busnes drwy academyddion a lleihau busnesau gyda buddsoddiadau tramor a lleol – diffyg digon o lafur medrus, ac ati.
2- a hefyd os gwelwch yn dda ddweud wrthyf pa gamau yr ydych wedi cynllunio i helpu myfyrwyr rhan-amser rhag ofn y bydd dysgu yn codi? Mae'r cynnydd 1990-1995 achosi gostyngiad 20 % byth yn nifer y myfyrwyr rhan-amser a bod nifer adferwyd i 50 % nifer y myfyrwyr sy'n cofrestru, fel a ddigwyddodd cyn y cynnydd o 1990.
Am fwy o wybodaeth am y effeithiau andwyol o hyfforddiant yn codi, ewch i fy mlog i'r dudalen nesaf:
http://yvesmarineau.com/blog/?p=232
Diolch i chi beidio ag achosi dirwasgiad arall 10 mlynedd yn Quebec
Yves Marineau
Cymdeithasegydd ac entrepreneur
Atgynhyrchu a ganiateir yr amod bod y ffynhonnell yn nesaf: http://yvesmarineau.com / blog /?p = 308
