상승 학비 절약… 용서! 비용 2 퀘벡 정부에 억 연간

상승 수업의 실제 비용.

 

정부는 경제에 학비 마련을 위해 필요 주장. 실제로 무엇입니까?

 

PLQ에서 학비의 상승 이후에 무슨 일이 있었는지 보자의 1990-1995.

 

수업료 죽 다니 547 에 1 668 $, 미분 1 121 $ 파.¹

 

풀 타임 학생 및 파트 타임의 수는에 해당 만족 171 894 에서 풀 타임 직원 1992-1993²

 

1 121 $ 엑스 171 894 사람 = 192 693 174 $/an

 

학생들은 임금이 거의 200 연간 만은 대학에서 공부할 수 있도록.

정부는 따라서 "저장", 외견 상, 200 연간 만.

 

그러나 실제로는 많이 다릅니다.

 

나는 세금이 우리에게 계정으로 다른 모든 조건을 복용 실제 절감을 제공 싶다는 생각이, 세금 공제, 등등. 하지만 이런것을 본적이 없.

 

그래서 세금이없는, 모든 실제 비용 절감 정의를 참조하는.

 

1- 학비를 증가하는 것은 부모와 노동자가 자신의 세금 수업료에서 공제 할 수 있습니다. 나는 반복, 나는 세금이 아니야, 그러나 우리는 상승 학비 사람들의 결과로 자신의 세금을 줄일 수 있다는 것에 동의 할 수. 평균하자, 보수적 인 것, 디 해제 최소 드 10% 수업료. 우리는 따라서 약에 도착 20 만 세금 감면. 그래서 우리는 정부가 아래에 저장 한 볼 200 만 또는 약 180 백만.

 

2- 학비의 증가에 따라 1990-1995 졸업의 평균 연령은 증가 1 an. 소득세와 정부의 세금은 감소 1 대학 졸업으로 년.³

가 발생했습니다 32 000 학위 졸업생 2005. 세금 아냐, 나는 간단히 정부 평가로 졸업 지연으로 인해 종료 매년 수천 달러를 잃게 할 수 있습니다 1 an, 에 대해 말을 4 000 $ 호주 지방 파.

32 000 X 졸업생 4 000 $ = 128 000 000 $/an.

 

믿을 수 있지만 사실! 만 지방 세금에 정부는 절반 이상을 잃는, 이 저장되는!⁴

 

그리고 판매 세금에 많이 잃는!

 

그러나이 완료되지 않습니다!

 

3- 상승 학비 1990-1995 퀘벡의 실업률의 증가 결과. 우리는 기인 않는 경우 1% 위에 실업률 증가 50% 인구의 7,22 활성 수백만. 우리는 더에 도착 35 000 실업의 기간 동안 거의 또는 전혀 세금을 납부 노동자. 퀘벡은 각 세금에 매년 평균 천 몇 달러 비용을 지불하는, 우리는 정부가 계속 년 동안 세금에 달러의 수천 만개의 잃는 것으로 알고 있습니다.

35 000 X 이상 실업자 1 000 $ 세금 덜 = 35 000 000 $ 판매 세금에 세금과 수백만의.

그들은의 수익 감소를 겪게 경우 30% 단의 평균 소득 실업에 대한 것 35 000 $ 파. 그들은의 수익 감소를 겪게 10 000 $ 파.

35 000 실업자 X 10 000 $ 엑스 9,5% QST = 33 QST 만은 매년 손실.

 

4- 졸업의 수는 수업료의 증가에 따라, 이전까지, 의 평균으로 감소 7 000 연간 명. 이 오늘로 이제가 있음을 의미합니다 100 000 에 대한 평균 비용을 지불하는 졸업생 4 000 $ 그들은 대학에 졸업 한 경우보다 세금 년 이하. 그리고 학자들은 평균으로 일하는 40 년입니다 140 000 개월 대학이 돌아갈 것입니다, 평균, 의 상승에 따라 1990-1995 수업료.

 

140 000 엑스 4 000 $ = 560 000 000 $/발기 불능 Provinciales의 perte.

손실 QST 세금 손실과 유사한 경​​우, 그것은 다른 것입니다 500 백만 $ /년 수익 손실.

 

5- 정부가 기업 세금 수입의 손실을 평가하기가 어렵. 하지만 우리는 더 적은 졸업생과 생각, 설립 기업의 수가 감소이 결과, 의해 졸업생 제작 자금을 지원.

하지만 하나가 상상할 수, 다시 한번, 수백만, 세율이 낮은 경우에도 볼 법인 세금 수익 달러의 수천만이 회사는 매년 손실됩니다.

 

6- 학비의 증가에 따라 1995 정부는 대출과 비 돌려 줄 수있는 기금을 마련했다. 다시 수백만 더 많은 정부 지출. 의 평균 부여 1991-1992 로 증가 3 549 $ 에 3 904 $ 에 1995-1996, 올라 355 $.⁵

 

67 427 명 X 355 $ = 24 추가 장학금으로 만 / 년.

 

7- 그리고 수혜자의 수는 증가 할 67 427 에 1991-1992 에 71 759 에 1995-1996 올라 4 332 학생들의 수는 명 감소하면서!

 

4 332 명 X 3 904 $ = 16,9 추가 장학금으로 만.

 

8- 대출이자 : 평균 대출했습니다 2 925 $ 에 1991-1992 하고 장미 3 567 $ 에 1995-1996. 정부는 더 빌려 왔습니다. 어떤 비용 관심에 더 많은. 불행하게도 수치가 완전하지 않지만 대출 CREPUQ 관심은 과거의 아르 99,2 백만 $ 에 1193-1994 에 114,1 백만 $ 에 1995-1996 올라 13,9 백만 $. 그러나 융자는에서 증가하는 2 925 $ 에 1991-1992 에 3 567 $ 에 1995-1996, 상승 드의 22%. 관심은 약해야 88 백만 $ 에 1991-1992 의 증가 1991-92 에 1996 거의 25 백만 $ 파.

후속 59 073 대출받는 사람의 1991-1992 에 62 789 에 1995-1996 상승 드의 3 716.

 

지불 전 학생들이 외에도, 평균, 840,2 백만 $ 에 관심 1993-1994 보다 더 지불 2 억 $ 년 연간 2000. 이상의 차이 1,25 억 $ 파.

 

9- 나는 그림을 이해하면 정부와 지방으로 보장 CREPUQ 대출이 상환했다 (난 생각 기본 지불에 대해) 로 증가 190,4 백만 1993-1994 에 1,09 전용 파 milliards 2003-2004. 의 차이 :

 

1,09 억 - 190,4 만 = 897,1 연간 만!

 

10- 그리고 세금은 추가 비용의 많은 다른 소스를 우리 찾을 수. 비 졸업생들은 더 비싼 건강 관리 할 수​​ 있습니다 (가난, 영양 실조, 등등) 및 사회 봉사주세요 (복지, 불경기, 등등) 자살의 경우 추가 소득의 손실은 말할 필요도 없지, 등등. 때문에 환자, 또는 자살, 세금과 관세를 지불하지 않습니다!

 

다른 자치 단체 만끽

 

우리가 지방 정부 수입의 이야기했지만 같은 결과가되어 잊지 마세요 발생 연방과시:

 

엑스- 상승 실업, 연방 고용 보험의 따라서 비용.⁶

과- 세수 및 연방 세금을 줄여.

으로- 이하 학술부터시 세금 감소는 건설 주택의 유형에 하향 압력을 생성, 따라서 자신의 가치, 그리고 가격 지수 및 건설.

 

그리고 그 Quebecers은 너무 과세하고 있다고!

 

그리고 대학 졸업생의 숫자로 될 것입니다, 납세자 따라서, 커 드 140 000 적게, 에 40 년, 그들은 수업을 늘리지 않고이었을 거라는 건 1990-1995.

으로 140 000 대학 졸업하지 않은 사람들이 아닌 대학 완료에 수수료와 세금을 환불하지 않습니다, 하지만 어떤 경우에서의 대학, 차와 기본보기 및… 자신의 관리!

 

요약에서 : 상승 학비 1990-1995 수익을 다음과 같이 변경 결과 :

 

1- 학생 :

학생들은 매년 지불:

–192 백만 $ 수업료에 더

-1,25 억 $ 관심

하라고 총 -1,45 연간 억.

 

2- 퀘벡 정부

 

수입

+192 백만 $ 수업료의

 

추가 비용

-20 세금 감면의 만

-128 비 졸업생의 세금 손실에 만

-125 비 졸업생 판매 세금 만

-35 실업자에 대한 세금 손실에 만

-33 만 손실 QST 실업자

-560 낮은 졸업으로 인해 세금 만

-500 낮은 졸업으로 인해 QST 만

-10 비즈니스 세금 만 이상

-24 비용 증가의 장학금으로 만

-17 장학금받는 사람 수에 만 증가

-25 관심 분야에 대한 대출의 만

-897 대출 상환에 만

 

총 지출 : -2,249 추가 지출 억

 

GRAND TOTAL (수익 - 비용) = -2,1 지출 억 더

 

3- 은행

은행은 연간이자를받을 :

정부 : +25 백만

학생 : +1,25 억

합계 : +1,275 milliards $ /

 

유일한 수상자 은행 아르. 적어도 우리가 은행의 정치인 친구 말을해야합니다!

 

상승 학비 1990-1995 따라서 지방 정부에 저장할 수 있습니다… 용서, 정부에 비용이 2 파 milliards!

그리고 더 많은 1 총 학생들 억 3,5 파 milliards.

 

 

어떤 좋은 관리자 우리?

 

그리고 PLQ과가 더욱 CAQ와 함께 제시 할!

 

또 다른을 잃는 어떤 2 이상 총을위한 지방 정부에 연간 억 4 매출 억 연간.

 

연방 및시에 매출의 총 손실은 동일한 순서 될 수. 이 손실을 의미합니다, 현재, 중 4 에 5 또는 정부의 다양한 수준에 대한 연간 매출 억 8 에 10 억 또 다른 증가 후.

 

약 75 손실 수십억 17 수업료의 상승 이후 년 1990-1995.

 

Alors 그, 우리는 기억, 학생들은 지불 547 $ 파, 여부

 

547 $ 엑스 171 894 명 = 94 학습 달러 만 / 년.

 

모든 비례, 정부, 좋은 관리자 갔었을거야, 한 것 무료 대학에서의 소득을 증가 할 계획 1 억 연간 대신로부터 소득을 감소 2 AU provinciale 파 milliards, 의 차이 3 연간 억의 다른 수준에 같은 정부.

 

이다 5 에 6 수십억 $ 정부 예산 대비 연간.

 

어떻게 금융의 문제를 해결… 건강 관리!

 

 

이브 Marineau

사회 학자

 

출처 :

http://www.crepuq.qc.ca/IMG/pdf/indicateurs-2.pdf

http://www.stat.gouv.qc.ca/donstat/societe/demographie/pyramide_age.htm

 

복제는 소스가 인정되어 제공 권한을 부여 :

http://yvesmarineau.com/blog/?p=340