ਸ੍ਰੀਮਤੀ Courchesne ਕਰਨ ਲਈ, ਮੰਤਰੀ & rsquo; ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ
M. ਵਿੱਤ ਅਤੇ ਮਾਲ ਦੀ Bachand ਮੰਤਰੀ
ਸ਼ੁਭ ਸਵੇਰ,
ਤੁਹਾਡਾ ਸਰਕਾਰ ਨੇ ਸੰਕੇਤ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਵਾਰ-ਵਾਰ, ਵਧ ਟਿਊਸ਼ਨ n & rsquo ਹੈ, ਜੋ ਕਿ; ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਭਰਤੀ 'ਤੇ & rsquo ਕੋਈ ਵੀ ਸੀ, ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ.
ਇੱਕ- ਇਸ ਨੂੰ ਮਨਾਇਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ; ਹੈ, ਜੋ ਕਿ & rsquo ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਦੀ ਦਰ ਹੈ, ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ C & rsquo ਕਹਿਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ. ਅਤੇ ਵੱਧ ਟਿਊਸ਼ਨ 1990-1995 ਕਿਊਬੈਕ ਵਿੱਚ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਦੀ ਦਰ 'ਤੇ ਬੁਰਾ ਅਸਰ ਪਿਆ ਹੈ.
B- ਵਾਧਾ ਦੇ ਬਾਅਦ ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪੱਧਰ 'ਕਰਨ ਲਈ ਆਮਦਨ ਦੀ ਅਰਬ ਦੇ ਕਈ ਦਹਿ ਦੇ ਨੁਕਸਾਨ, ਜਿਸ ਨਾਲ.
ਇਸ ਅਨੁਸਾਰ:
1- ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਭਾਗ 'ਤੇ ਖਰਚ ਵਿਚ ਮੈਨੂੰ ਸੰਤੁਲਨ ਸ਼ੀਟ ਬੱਚਤ ਦੀ ਇੱਕ ਕਾਪੀ ਭੇਜਣ, ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਿਆ ਹੈ, ਪ੍ਰਸਤਾਵਿਤ ਵਾਧੇ ਦਾ ਹੇਠ, ਲਈ ਟਿਊਸ਼ਨ 50 ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਸਾਲ '?
ਇੱਕ- ਅਤੇ ਲਾਗਤ ਨੂੰ D & rsquo; ਵਾਧੂ ਕਰਜ਼ੇ 'ਤੇ ਵਿਆਜ, ਵਾਧੂ ਸਕਾਲਰਸ਼ਿਪ ਲਈ ਫੀਸ, ਮੂਲ ਕਰਜ਼ੇ ਮੁੜਭੁਗਤਾਨ ਲਈ ਫੀਸ ਸਰਕਾਰ ਨੇ ਮੁੜ ਭੁਗਤਾਨ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ.
B- ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪੱਧਰ 'ਦੇ ਟੈਕਸ ਅਤੇ ਡਿਊਟੀ ਤੱਕ ਆਮਦਨ ਦੇ ਨੁਕਸਾਨ ਸਮੇਤ, ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਕਮੀ ਹੇਠ, ਮੁੱਖ ਤੌਰ 'ਤੇ ਟੈਕਸ.
C- ਬੇਰੁਜ਼ਗਾਰੀ ਦੀ ਦਰ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਕਰ ਕੇ ਤਿਆਰ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ ਦਾ ਖਰਚਾ, ਦੀ ਲਾਗਤ & rsquo ਵਧ; ਸਮਾਜਿਕ ਬੀਮਾ, ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਦੇ ਖਰਚੇ 'ਚ ਵਾਧਾ, ਸਰੋਤ ਕਮੀ D & rsquo; ਟੈਕਸ – ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਅਤੇ ਸਥਾਨਕ ਨਿਵੇਸ਼ ਨਾਲ ਕੰਪਨੀ; ਅਕਾਦਮਿਕ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੇ ਅਤੇ ਦੇ & rsquo ਰਚਨਾ ਨੂੰ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣਾ; ਬਣਾਉਣ & rsquo ਦੀ ਕਮੀ ਹੇਠ – ਦੇ ਕਾਰਨ ਕਾਫੀ ਦੀ ਘਾਟ ਨੂੰ ਹੁਨਰਮੰਦ ਲੇਬਰ ਦੀ, etc.
2- ਅਤੇ, ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਹ ਵੀ ਮੀਟਰ & rsquo; ਤੁਹਾਨੂੰ ਵਧ ਟਿਊਸ਼ਨ ਫੀਸ ਦੇ ਮਾਮਲੇ 'ਚ ਪਾਰਟ-ਟਾਈਮ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਚਿਤਵਿਆ ਹੈ ਨੂੰ ਮਾਪਦਾ ਹੈ ਕੀ? ਦਾ ਵਾਧਾ 1990-1995 ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬੂੰਦ, ਜਿਸ ਨਾਲ 20 % ਦੀ ਗਿਣਤੀ & rsquo; ਅੰਸ਼ਕ ਵਾਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਗਿਣਤੀ ਨੂੰ S & rsquo ਹੈ; ਕਰਨ ਲਈ ਸੀ, ਕਦੇ ਵੀ ਮੁੜ 50 % ਦੀ ਗਿਣਤੀ & rsquo; ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾਖਲ, ਕੈਚ rsquo ਤੌਰ; ਵਾਧਾ ਸੀ 1990.
ਵਧ ਟਿਊਸ਼ਨ ਦੇ ਗਲਤ ਪ੍ਰਭਾਵ 'ਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ; D & rsquo ਲਈ, ਅਗਲੇ ਸਫ਼ੇ ਤੇ ਮੇਰੇ ਬਲਾਗ 'ਤੇ ਜਾਓ:
http://yvesmarineau.com/blog/?p=232
ਤੁਹਾਨੂੰ ਹੋਰ ਮੰਦੀ ਕਾਰਨ ਨਾ ਕਰਨ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ 10 ਕਿਊਬਿਕ ਵਿੱਚ ਸਾਲ
Yves Marineau
ਸਮਾਜ ਵਿਗਿਆਨੀ ਅਤੇ ਉਦਯੋਗਪਤੀ
ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਪ੍ਰਜਨਨ ਹੇਠ ਹਵਾਲਾ ਸਰੋਤ ਮੁਹੱਈਆ: HTTP://yvesmarineau.com/blog/?ਪੀ = 308
