學費上漲的不利影響.

由政府和學費上漲的影響減少的影響人口多，使用方法錯誤.

曾有人說，學費上漲有沒有大學入學率的影響. 什麼是錯的. 上漲後 1989-95 一直在下降 13 % 在托盤的學生人數 (請注意 1, 頁面PDF 38, 文件 49).

更多, 什麼是首要的重要性, 這不是數量的條目，但畢業率. 無論, 通過的興起和即將畢業的學生人數.

 

這裡有一些統計數據 :

 

失業率上升 :

– 學費上漲 1990-1995, 失業率上升 10,4 到 13,2 % (+2,9%) 的 1990 到 1993 而進入大學或勞動力市場的工作年齡的人的數量減少 5 %.(2) 然後在失業率下降 13,2 % 到 8,3 % (-4,9%) 的 1993 到 2005 (請注意 1, 頁 19). 由於大學學費的索引成本降低, 畢業率增加，失業率下降.

 

– 失業率上升 7,1 沒有大學學位點 1993 相比 1990 學費上漲 1990 到 1994. 1,7 指出高比加拿大平均.

– 然後失業利率貸款 5 百分點，高於加拿大平均 1996 到 2005. (1, 頁 21)

 

屬於兼職學生 :

– 幾乎下降 20% 後兼職學生的數量呈上升趨勢 1990-1994. 誰研究的兼職或希望再培訓的工人可能較高影響, 延遲或永久撤銷其高等教育. (1, 頁 38-39)

-不要忘了，兼職的學生，沒有資格貸款和贈款.

-學生和兼職不能抵扣稅款的學費，因為它不納稅.

 

秋天的增長率大學學位 :

– 瑞星學費 1990 到 1994 遏制登記人數的增長逐年增加. (1, 頁 38-39)

 

秋天的婦女的比例增加在大學

– 全日制在第一週期的婦女的百分比增加，幾年後停止進步到更高 90-94 和增加女性兼職的比例甚至上升後有所倒退. (1, 頁 38-39)

 

在大學的學生人數下降

– 減少 10% 大多數大學學生之間 1991 到 1998 崛起 1991-1994. (1, 頁 44-45) 而勞動年齡人口數人，他們的高考了 14% 的 1992 到 1999 (2). 這意味著減少了總的理論 24 % 大多數大學生的崛起 300 % 學年的學費之間 1989-90 到 1994-95 (1, 頁 55).

-雖然從大學畢業的學生人口是穩定的(8, 頁 14)

 

學位完成率低於

– 儘管學生的隊列 1993-1996 有一個托盤的畢業率 30% 這一比率已經下降到 25% 隊列 1997-2000. 無論, 畢業率較低 17% (2, 頁 52), (3, 頁 3). 這將需要更多 10 年返回到相同的畢業率 30 %.

– 畢業生的比例為 9% 更高 10 年後上升，從 22 到 30% 畢業減少通貨膨脹增加的影響。(9)

 

各國政府的收入損失

– 政府正在加倍處罰的大學畢業生人數減少或推遲畢業. 在 2 如果政府在很大程度上剝奪所得稅和稅收超過儲蓄. 畢業生獲得他們的坦克平均 26 年(4, 頁 10), 24,4 年魁北克家 (在 2003) 而且, 26 年在魁北克省所有學生 2005 (5, 頁 17 和 58) 政府將失去稅收之間的收入差別非學位和研究生的平均期 3 年收入, 在加拿大休息, 因為坦克通常會獲得 23 年. 和 32 為掌握，而不是平均理論 25 年, 是否 7 十年後 (5, 頁 58).(7)

 

– 更何況在失業人數不斷增加的補交稅款和稅收損失.

– 強烈認為，失去了政府如何計稅, 直至現在和未來幾年的收入損失, 的後果, 關於, 100 000 誰今天沒有繼續接受高等教育的人.

 

更何況，較高的學費將不利於下面的事實 :

– 畢業率高達 2 或是 3 其中遠程次下調 (盛大北) 和大學城 (例如，魁北克) (5, 頁 14).

– 2 次較富裕的弱勢群體中更多的大學畢業生(5, 頁 15).

 

– 經濟參數不走的道路，以證明增加, 除非我們採取這樣的超保守的觀點, 短期.

– 由於政府財政收入的中期和長期虧損是省級以上的儲蓄, 不計損失的其他palliers. (10)

 

展望 :

– 雖然學術工作的指標數量從指數穩步上升 100 在 1990 到 192 在 2005. (1, 頁 22) 它擁有夜大學教育，而需求穩步上升.

– 請注意，有可能是一個人口下降, 因此，成本, 的 17 % 在魁北克省的大學生數量 8 年 (頁 14)*. 學生人數減少 21% D'ICI 10 年(2), 這需要更高的學費無效.

– 現在漲學費可以防止數千, 看到成千上萬的人每年, 受高等教育的機會.

– 這是完全對生產，因為我們早就知道，我們正朝著退休的嬰兒潮一代開始了大量的人力短缺的標題.

– 鑑於不斷上漲的學費過去的後果, 魁北克上升學費滑入衰退的危險, 如果沒有超過長期停滯, 作為年內 90, 學費上漲 1990-95 .

 

道德辯論 :

– 超越了經濟的辯論中必須首先討論免費教育和免費的權利, 因為是在幾十個國家的情況下(6) 和越來越多的國家, 包括最強的經濟增長 (巴西, 中國, 印度, 等).

– 它看起來在加拿大憲法 (無效的，因為從來沒有通過全民公決) 過時，保證小學和中學教育的權利, 一個時代的人的遺產, 或幾乎, 沒有去上大學.

– 我們可以欺負受教育的權利的基本權利? 即使它阻止一個人有機會接受高等教育?

然後，我們有權利毀掉另一個夢想 100 000 的人?

除了保持較高的稅率，因為有少學術交流的費用.

 

伊夫Marineau

社會學家

來源 :

 

(1)加拿大Statistique :

www.crepuq.qc.ca/IMG/pdf/indicateurs-2.pdf (頁給出的數據的PDF文檔, 加 11 到的文檔中的頁號。)

 

(2)加拿大統計局 :

http://www.stat.gouv.qc.ca/donstat/societe/demographie/pyramide_age.htm

 

(3)發現 :

http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=5&ved=0CEgQFjAE&url=http%3A%2F%2Fwww.chss.uqam.ca%2FPortals%2F0%2Fdocs%2Farticles%2FArticleChiffres_YGingras_DecouvrirMai2010.pdf&ei=RameT4GrB-i40QH_4qnkAw&usg=AFQjCNEuOuVCLQcN-peEVEl-T2chwTPfiw

 

(4) 政策研究所 :

www.irpp.org/fr/pubs/IRPPStudy/IRPP_study_no8.pdf

 

(5) 教育部 :

www.mels.gouv.QC.ca/stat/bulletin/bulletin_33.pdf

(6) 維基百科 (部分名單) :http://en.wikipedia.org/wiki/Free_education#List_of_countries_with_free_post-secondary_education

(7) 我問幾年魁北克省的統計，平均年齡畢業後學費上漲 90-95 但我還沒有收到結果今天的日期 (2012-05-07). 一個可以猜測，增加了負面影響，因為學生人數減少了. 因此，有時限為獲得托盤, 在加費後期間. 這意味著政府的收入損失，.

(8) 銈://www.crepuq.qc.ca/IMG/pdf/Evolution_Demande_etudes_1ercycle_janvier2011.pdf

(9) 外國學生人數顯著增加, 真正的畢業率明顯降低，但數據是零散的唯一的非大學畢業生是很難知道確切的水平, 見 (8), 頁 20).

(10) 看: “學費上漲寬恕節省...! 成本 2 億美元，每年向魁北克政府”

N.B. 1- 數字四捨五入.

2- 我在一兩天研究志願者. 這些初步的結果，因此需要更深入. 這項工作將完成由教育部和財政部提供的副部長是中性, 政治上的獨立和誠實. 因此，, 不是由政府任命, 但人民, 確保政府的誠實和特殊利益集團劫持的非結果的基礎上採取的決定. 研究結果應公佈.

 

Toute再現permise條件的mentionner LA源 : http://yvesmarineau.com/blog/?p=232