Adversaj efektoj DE kreskadon de numerplato.

A metodika eraro estis uzita de la registaro kaj la efekto de minimizar la trafo de leviĝanta numerplato kotizoj dum granda parto de la loĝantaro.

Oni diris ke leviĝanta numerplato kotizoj havis nenian efikon sur numerplato en universitato. Kio estas erara. Post leviĝanta 1989-95 tie estis malpliigo en 13 % la nombro da lernantoj en pleto (Notu 1, paĝo pdf 38, dokumento 49).

Sed, kio estas unuavice graveco, tio ne estas la nombro de elementoj sed la gradeco imposto. Ĉu, la nombro de studentoj kiuj pasas tra la supreniro kaj kiu gradigi.

 

Jen kelkaj statistikoj :

 

Kreskanta senlaboreco :

– Post la pligrandiĝo en instruado 1990-1995, altiĝanta senlaboreco 10,4 al 13,2 % (+2,9%) de 1990 al 1993 dum la nombro de popolo laboris aĝo por eniri universitaton aŭ la labormerkato malpliigis 5 %.(2) Tiam fali en senlaboreco 13,2 % al 8,3 % (-4,9%) de 1993 al 2005 (Notu 1, paĝo 19). Kiel la indeksita kosto de universitato kotizoj malgrandiĝas, la gradeco imposto pliigas kaj senlaboreco falas.

 

– Rising senlaboreco 7,1 punktoj por ne universitata grado en 1993 kompare kun 1990 post la leviĝo de numerplato 1990 al 1994. 1,7 atentigi altaj ol la kanada averaĝa.

– Tiam senlaboreco imposto prunto 5 antaŭ altaj ol la kanada mezumo de 1996 al 2005. (1, paĝo 21)

 

Falo de partatempa Studentoj :

– Drop de preskaŭ 20% la nombro de tempo parcial studentoj post la leviĝo 1990-1994. Laboristoj kiuj studas parto-tempo aŭ kiuj volas retrain estis probable la unua tuŝitaj de supera, prokrasti aŭ konstante retiras siajn supera edukado. (1, paĝo 38-39)

-Ne forgesu ke parto-tempa lernantoj ne rajtas por pruntoj kaj stipendioj.

-Studento kaj parto-tempa ne povas deduct numerplato el iliaj impostoj ĉar ĝi ne pagas imposton.

 

Falo de la kreska kurzo de la titolo universitario :

– Rising numerplato 1990 al 1994 bremsi kresko en la nombro de registro kreskis cxiujare. (1, paĝo 38-39)

 

Falita de la pliigo en procento de VIRINOJ EN LA universitato

– La kresko en la procento de virinoj plentempaj en la 1a ciklo estis detenita post kelkaj jaroj por progresi al pli altaj 90-94 kaj pliigi la procenton de ina parto-tempo regressed eĉ post la leviĝo. (1, paĝo 38-39)

 

Falita de la nombro da lernantoj En la Universitato

– Redukto 10% Plej universitato studento inter 1991 al 1998 post la leviĝo de 1991-1994. (1, paĝo 44-45) dum la nombro de popolo laboris aĝo loĝantaro al sia universitato enirejo estis ĝis 14% de 1992 al 1999 (2). Kiu signifas malpliigon de totalo teoriaj 24 % Plej studentoj post leviĝo de 300 % numerplato inter lernejo jaroj 1989-90 al 1994-95 (1, paĝo 55).

-Dum la loĝantaro de studentoj gradigi de lernejoj estas stabila(8, paĝo 14)

 

Falu de grado finaĵo Tarifoj

– Dum la cohorte de studentoj 1993-1996 havis gradeco kurzo de pleto 30% ĉi kurzo falis sur 25% cohorte 1997-2000. Ĉu, suba gradeco imposto 17% (2, paĝo 52), (3, paĝo 3). Ĝi prenos pli 10 jaroj por reveni al la sama gradeco kurzo de 30 %.

– La procento de gradigitaj estis 9% supera 10 jaroj post leviĝanta el 22 al 30% gradeco kiel la trafo de la kresko estas reduktita per inflacio.(9)

 

Enspezoj perdo de registaroj

– La registaro estas duoble punita per reduktanta la nombro de universitataj diplomiĝintoj aŭ prokrasti sian gradeco. En 2 Se la registaro estas grande forprenita revenuo impostoj kaj impostoj superi la ŝparadoj. Gradigitaj akiri sian benzinujon promedió 26 jaroj(4, paĝo 10), 24,4 jaroj por Kebekio hejmo (en 2003) sed, 26 jaroj por ĉiuj lernantoj en Kebekio 2005 (5, paĝo 17 kaj 58) la registaro perdus imposto enspezoj diferenco inter ne-gradigita kaj postdiploma por duona periodo de 3 jaroj de enspezoj, kiel en la resto de Kanado, ĉar la benzinujo kutime akiris 23 jaroj. Kaj 32 por majstro anstataŭ la averaĝa teoriaj 25 jaroj, ĉu 7 jaroj poste (5, paĝo 58).(7)

 

– Sen forgesi la dorso impostoj kaj impostoj perdita en la naskiĝanta nombro de senlaboruloj.

– Forte ke imposto kalkulo kiel la registaro perdis, ĝis nun kaj por estontaj jaroj en perditaj enspezoj, Sekve de la, pri, 100 000 personoj kiuj ne persekutis ilia supera eduko ekde hodiaŭ.

 

Ne mencii ke alta numerplato ne helpos la sekvaj faktoj :

– Gradeco impostoj supren 2 aŭ 3 fojoj malsupra inter foraj (grand Nord) kaj universitata urbo (ekzemple Kebekio) (5, paĝo 14).

– 2 fojoj pli universitataj diplomiĝintoj ol inter riĉuloj malfavorataj(5, paĝo 15).

 

– La ekonomia argumento ne prenas la vojon al pravigi kresko, se ni alpreni vidpunkto tiel ultra-konservativaj, baldaŭ.

– Ekde la meza kaj longa limtempo perdoj de enspezoj de la registaro estas super la provinca ŝparadoj, ne kalkulante la perdon al aliaj palliers. (10)

 

Outlook :

– Dum la indekso nombro de akademiaj laboroj estas konstante kreskanta el la indekso 100 en 1990 al 192 en 2005. (1, paĝo 22) Ĝi havas nokto al universitato dum peto leviĝanta senĉese.

– Notu ke estu loĝantaron deklivo, tial kostoj, de 17 % la nombro de studentoj en Kebekio per 8 jaroj (paĝo 14)*. Malpliigi la nombro de studentoj 21% D'ICI 10 jaroj(2), kiu nuligas la bezonon por supera instruado.

– Ĉar nun leviĝanta numerplato kotizoj povus malhelpi miloj pli, vidu dekoj de miloj da personoj ĉiu jaro, aliro al supera edukado.

– Kiu estas tute kontraŭ produktivaj kiam ni delonge scias ke ni estas survoje al malabundo de laborfortoj kun la izoliteco de bebo boomers komencas.

– En lumo de pasintaj konsekvencoj de leviĝanta numerplato, Kebekio en danĝero de glitantaj en recesio kun leviĝanta numerplato, se ne pli longa periodo de stagnado, kiel estis la kazo dum la jaro 90, post la leviĝo de numerplato 1990-95 .

 

ETIKO DEBATO :

– Preter la ekonomia debato devas unuavice diskuti la rajton je libera edukado kaj libera, kiel estas la kazo en dekoj da landoj(6) kaj pli kaj pli landoj, inkluzive tiuj kun la plej forta pliigas ekonomia (Brazilo, Ĉinio, Hindujo, ktp).

– Ĝi rigardas kanada konstitucio (nevalida ĉar neniam aprobis referendumo) malaktualaj kiuj garantias la rajton primario kaj malĉefa, legaco de erao aŭ persono, aŭ preskaŭ, ne tuj universitato.

– Kaj ni povas Bully rajton kiel fundamenta kiel la rajto je edukado? Eĉ se ĝi malhelpis unu persono havi aliron al pli alta edukado?

Tiam ni havi la rajton ruinigi la revo de la alia 100 000 personoj?

Kaj krom devi gardi alta imposto imposto ĉar estas malpli akademia dividi elspezoj.

 

Yves Marineau

Sociologo

Fontoj :

 

(1)Statistique Canada :

www.crepuq.qc.ca/IMG/pdf/indicateurs-2.pdf (paĝo nombroj donitaj estas tiuj de la PDF dokumento, aldoni 11 al la paĝo nombro en la dokumento.)

 

(2)Kanada Instituto pri Statistiko :

http://www.stat.gouv.qc.ca/donstat/societe/demographie/pyramide_age.htm

 

(3)Malkovru :

http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=5&ved=0CEgQFjAE&url=http%3A%2F%2Fwww.chss.uqam.ca%2FPortals%2F0%2Fdocs%2Farticles%2FArticleChiffres_YGingras_DecouvrirMai2010.pdf&ei=RameT4GrB-i40QH_4qnkAw&usg=AFQjCNEuOuVCLQcN-peEVEl-T2chwTPfiw

 

(4) Instituto por Politiko Esplorado :

www.irpp.org/fr/pubs/IRPPStudy/IRPP_study_no8.pdf

 

(5) Ministerio de Eduko :

www.mels.gouv.QC.ca/stat/bulletin/bulletin_33.pdf

(6) Vikipedio (parta listo) :http://en.wikipedia.org/wiki/Free_education#List_of_countries_with_free_post-secondary_education

(7) Mi demandis kebekia statistika averaĝa aĝo de gradeco por la jaroj post la supreniro en instruado 90-95 sed mi ankoraŭ ne ricevis la rezultojn de la hodiaŭa dato (2012-05-07). Unu povas diveni ke la pliigo havis negativan efekton de la nombro de studentoj estis malpliigita. Do estas tempo-kadron por akiri la pleto, en la sekva periodo kresko en kotizoj. Kiu signifas perdon de enspezoj por la registaro,.

(8) http://www.crepuq.qc.ca/IMG/pdf/Evolution_Demande_etudes_1ercycle_janvier2011.pdf

(9) La nombro de fremdaj studentoj pliigis signife, la vera kialo de gradeco estis malkreskis sed la datumoj estas fragmentaj por nur ne-kolegio postdiploma estas malfacile scii la ĝusta nivelo, vidu (8), paĝo 20).

(10) Vidu: Rising numerplato pardono savas ...! Kostoj 2 miliardo por jaro al la Québec registaro”

N.B. 1- Figuroj estas rondigita.

2- Mi faris tiun esploron volontulo en tago aŭ du. Tiuj unuaj rezultoj tiel postulas pli profundan. Tiu laboro estus farita de la Ministerio de Eduko kaj la Ministerio de Financoj kondiĉe ke deputito ministroj esti neŭtrala, politike sendependa kaj honesta. Tial, ne enoficigita de la Registaro, sed por la homo, por certigi ke la registaro prenu lian decidojn surbaze verama kaj ne-rezultoj kaperita de specialaj interesoj. Kaj studo rezultoj devus esti ĵetita.

 

Toute reprodukto permise à kondiĉo de mentionner la fonto : http://yvesmarineau.com/blog/?p=232

This entry estis afiŝitaj en Mallonga provo, Ĉefartikolo, Demando / Respondo kaj tagged , . Legosigni la daŭrligo.