Metodoloģisku kļūdu izmantoja valdības un līdz minimumam samazināt ietekmi, ko rada mācību maksas ietekme uz lielāko daļu iedzīvotāju.
Ir teikts, ka pieaugošās mācību maksas neietekmēja iestāšanos universitātē. Kas ir nepareizi. Pēc tam, kad pieaug 1989-95 ir notikusi samazināšanās 13 % studējošo skaits paplātes (Piezīme 1, lapa pdf 38, dokuments 49).
Vairāk, kas ir pirmais un galvenais svarīgi, tas nav ieceļošanu skaits, bet izslēgšanas ātrums. Vai, studentu skaits, kuri šķērso pieaugumu un kuri tiks izslēgta.
Šeit ir daži statistikas dati :
Pieaug bezdarbs :
– Pēc kāpuma mācības 1990-1995, pieaug bezdarbs 10,4 līdz 13,2 % (+2,9%) no 1990 līdz 1993 kamēr cilvēku darbspējīgā par iebraukšanas universitātē vecumu vai darba tirgū, skaits samazinājās 5 %.(2) Tad kritums bezdarba 13,2 % līdz 8,3 % (-4,9%) no 1993 līdz 2005 (Piezīme 1, lappuse 19). Kā indeksēt izmaksas par universitātes maksu samazina, diferencēšanas likmes kāpums un bezdarba samazinās.
– Bezdarba pieaugums 7,1 punkti nav universitātes grāds 1993 salīdzinājumā ar 1990 pēc paaugstināšanu mācību 1990 līdz 1994. 1,7 punktu augstāka nekā Kanādas vidēji.
– Tad bezdarba līmenis aizdevums 5 punktiem augstāka nekā Kanādas vidēji 1996 līdz 2005. (1, lappuse 21)
FALL OF nepilna laika studenti :
– Drop gandrīz 20% skaits nepilna laika studējošajiem pēc kāpuma 1990-1994. Darba ņēmēji, kuri studē nepilnu laiku, vai kuri vēlas pārkvalificēties, iespējams, bija pirmie, kurus skars ar lielāku, aizkavētu vai pastāvīgi atņem augstāko izglītību. (1, lappuse 38-39)
-Neaizmirstiet, ka pirms nepilna laika studenti nevar pretendēt uz aizdevumiem un dotācijām.
-Studentu un nepilna laika nevar atskaitīt mācību no saviem nodokļiem, jo tas nemaksā nodokli.
Krišana pieauguma temps universitātes grādu :
– Rising mācību 1990 līdz 1994 ierobežot skaita pieaugumu reģistrācijas auga ar katru gadu. (1, lappuse 38-39)
KUĢU palielinājuma procents sieviešu universitātē
– Procentuālo daudzumu sieviešu pilna laika pie 1 ciklu pieaugums tika apturēta pēc dažiem gadiem, lai pārietu uz augstāku 90-94 un palielinās to sieviešu nepilna laika ir samazinājies pat pēc kāpuma. (1, lappuse 38-39)
Krišana studentu skaitu UNIVERSITĀTES
– Samazināšana 10% Lielākā universitātes students no 1991 līdz 1998 pēc paaugstināšanu 1991-1994. (1, lappuse 44-45) kamēr cilvēku darbspējīgā vecuma iedzīvotāju skaits uz šo augstskolā tika izveidota 14% no 1992 līdz 1999 (2). Kas nozīmē samazinājumu no kopējā teorētisko 24 % Lielākā daļa universitāšu studenti pēc veidojot pieaugumu par 300 % Studiju starp skolas gadiem 1989-90 līdz 1994-95 (1, lappuse 55).
-Bet studentu beidza koledžu populācija ir stabila(8, lappuse 14)
Fall of GRĀDU beidzēju skaits
– Bet kohorta studentu 1993-1996 bija izlaiduma likmi paplātes 30% šis rādītājs bija samazinājies līdz 25% kohorta 1997-2000. Vai, zemāka izlaidums likme 17% (2, lappuse 52), (3, lappuse 3). Tas prasīs vairāk 10 gadi, lai atgrieztos tajā pašā gradācijas līmenis 30 %.
– Absolventu īpatsvars bija 9% augstāks 10 gadus pēc piecelšanās no 22 līdz 30% izlaidums, ietekmi uz pieauguma samazinās inflācija.(9)
Ieņēmumu zaudējumu Valdību
– Valdība ir divkārt sodīts, samazinot skaitu augstskolu absolventu vai aizkavē to iedalījums. Jo 2 Ja valdība ir lielā mērā zaudētu ienākuma nodokļi un nodokļi pārsniedz ietaupījumus. Absolventi iegūstot savu tanku vidēji 26 gadu(4, lappuse 10), 24,4 gadi Quebec mājām (jo 2003) bet, 26 gadi visiem Kvebekā studentiem 2005 (5, lappuse 17 un 58) valdība zaudētu nodokļu ieņēmumu atšķirību starp ne-absolvents un pēcdiploma par vidējo laiku 3 gadu ienākumu, kā pārējā Kanādas, jo tvertne parasti iegūst 23 gadu. Un 32 par kapteini, nevis vidējais teorētiskais 25 gadu, vai 7 gadiem (5, lappuse 58).(7)
– Nemaz nerunājot par muguras nodokļus un nodevas, kas ir zaudētas pieaug bezdarbnieku skaita.
– Stingri ka nodokļa aprēķins, kā valdība zaudēja, līdz šim un turpmākajiem gadiem zaudēto ieņēmumu, sekas, par, 100 000 cilvēki, kuri nav veikuši savas augstāko izglītību, kā šodien.
Nemaz nerunājot, ka augstākā mācību nepalīdzēs šādus faktus :
– Izlaidumos ātrumu līdz 2 vai 3 reizes zemāka starp tālvadības (grand Nord) un universitātes pilsēta (piemēram Kvebeka) (5, lappuse 14).
– 2 reizes vairāk augstskolu absolventu nekā starp turīgo nelabvēlīgām(5, lappuse 15).
– Saimnieciskais arguments nav veikt ceļu, lai pamatotu palielinājumu, ja mēs pieņemam viedokli, tā ultra-konservatīvu, īstermiņa.
– Tā kā vidēja un ilgtermiņa zaudējumus valsts ieņēmumiem ir virs provinču ietaupījumu, neskaitot zaudējumus citiem palliers. (10)
IZREDZES :
– Bet indeksa numurs akadēmisko darbu arvien pieaug no indeksa 100 jo 1990 līdz 192 jo 2005. (1, lappuse 22) Tā ir nakts, ar universitātes izglītību, bet pieprasījums pieaug nepārtraukti.
– Ievērojiet, ka var būt iedzīvotāju skaits samazinājās, tāpēc izmaksas, no 17 % universitātes studentu skaits Kvebekā ar 8 gadu (lappuse 14)*. Samazinājies studentu skaits 21% d'ICI 10 gadu(2), nederīgi vajadzību pēc augstākas studiju maksas.
– Tagad augošās studiju maksas varētu novērst tūkstošiem vairāk, skatīt desmitiem tūkstošu cilvēku katru gadu, piekļuvi augstākajai izglītībai.
– Kas ir pilnīgi pret produktīvs, jo mēs jau sen zināms, ka mēs ejam uz deficītu darbaspēku ar pensionēšanos baby boomers sākas.
– Ņemot vērā agrāko sekas pieaug studiju maksas, Kvebeka draud slīdēt recesijā ar pieaugošo mācību, ja ne ilgā stagnācijas perioda, kā tas bija gada laikā lieta 90, pēc paaugstināšanu mācību 1990-95 .
ĒTIKAS DISKUSIJA :
– Ārpus ekonomiskās debatēs vispirms un galvenokārt apspriest tiesības uz bezmaksas izglītību un bezmaksas, kā ir desmitiem valstu gadījumā(6) un vairāk un vairāk valstu, tostarp ar spēcīgākajiem palielinās ekonomikas (Brazīlija, Ķīna, Indija, uc).
– Tā izskatās pie Kanādas konstitūcijas (spēkā tādēļ, ka nekad nav apstiprinājusi referendumā) novecojis, kas garantē tiesības uz pamatskolas un vidusskolas izglītības, mantojums laikmeta vai personas, vai gandrīz, netaisos universitātē.
– Un mēs varam kauslis tiesības kā pamattiesības kā tiesības uz izglītību? Pat ja tas neļāva vienu personu piekļuvi augstākajai izglītībai?
Tad mums ir tiesības sagraut sapni par citu 100 000 cilvēki?
Un Būdami saglabāt augstāku nodokļa likmi, jo tur ir mazāk akadēmiskā dalīties izdevumus.
Yves Marineau
Sociologs
Avoti :
(1)Statistique Kanāda :
www.crepuq.qc.ca/IMG/pdf/indicateurs-2.pdf (lappušu sniegtie skaitļi ir tie, PDF dokumentu, pievienot 11 uz lappuses numuru šajā dokumentā.)
(2)Statistika Kanāda :
http://www.stat.gouv.qc.ca/donstat/societe/demographie/pyramide_age.htm
(3)Atklāt :
(4) Institūts politikas pētniecības :
www.irpp.org/fr/pubs/IRPPStudy/IRPP_study_no8.pdf
(5) Izglītības ministrija :
www.mels.gouv.QC.ca/stat/bulletin/bulletin_33.pdf
(6) Wikipedia (daļējs saraksts) :http://en.wikipedia.org/wiki/Free_education#List_of_countries_with_free_post-secondary_education
(7) Es jautāju Quebec statistisko vidējo vecumu absolvēšanas par gadiem pēc kāpuma mācības 90-95 bet es vēl neesmu saņēmusi rezultātus šodienas datumu (2012-05-07). Var nojaust, ka palielinājums bija negatīva ietekme, jo studentu skaits bija samazinājies. Tāpēc ir laika posms, lai iegūtu paplātes, laikposmā pēc pieauguma maksas. Kas nozīmē zaudējumu ieņēmumu valdībai,.
(8) http://www.crepuq.qc.ca/IMG/pdf/Evolution_Demande_etudes_1ercycle_janvier2011.pdf
(9) Ārvalstu studējošo skaits ievērojami palielinājās, reālo procentu likmi absolvēšanas tika samazināts, bet dati ir fragmentāra tikai ārpus koledžas absolvents ir grūti zināt precīzu līmeni, skatīt (8), lappuse 20).
(10) Aplūkot: “Rising mācību piedošanu saglabā ...! Izmaksas 2 miljardus eiro gadā uz Québec valdībai”
N.B. 1- Skaitļi ir noapaļoti.
2- Es tā šo pētījumu brīvprātīgo vienā dienā vai divu. Šie provizoriskie rezultāti tādējādi pieprasot dziļāk. Šis darbs tiktu izdarīts Izglītības ministrijas un Finanšu ministrija, ja deputāts ministri neitrāls, politiski neatkarīga un godīgs. Tāpēc, nav ieceļ valdība, bet ar cilvēkiem, lai nodrošinātu, ka valdība pieņem lēmumus, pamatojoties uz patiesu un nepilsoņu rezultātu nolaupītas ar īpašām interesēm. Un pētījuma rezultāti ir jāatbrīvo.
Toute pavairošana permise nosacījums de mentionner la avots : http://yvesmarineau.com/blog/?p=232
Pingback: Kaitīgā ietekme pieaug studiju maksas | Politicoglobe
Pingback: Vēstule ministru Izglītības un ieņēmumu | Yves Marineau
Pingback: Rising mācību ietaupa… apžēlot! Izmaksas 2 miljardus euro gadā, provinces valdības | Yves Marineau