शिक्षण अनुमति गरिन बढ्दो; बचत… माफी! लागत 2 तर क्युबेक सरकारको अर्ब एक वर्ष

बढ्दो शिक्षण को वास्तविक लागत.

 

सरकारले नाप्न गरिन द्वारा शिक्षण हुर्काउने दाबी; अर्थव्यवस्था. त्यो गरिन साँच्चै यो छ?

 

के ग गरिन हेरौं; बढ्दो QLP शिक्षण शुल्क पछि भयो 1990-1995.

 

शिक्षण शुल्क देखि वृद्धि गर्दै 547 गर्न 1 668 $, एक फरक 1 121 $ वर्षेनी.¹

 

संख्या घ गरिन पूर्ण-समय विद्यार्थीहरू र भाग-समय एक चोटी बराबर पुगेको 171 894 पूर्ण-समय 1992-1993²

 

1 121 $ एक्स 171 894 व्यक्ति = 192 693 174 $/एक

 

लगभग तिर्ने को त्यसैले विद्यार्थीहरू 200 प्रति वर्ष करोड गरिन अध्ययन गर्न; विश्वविद्यालय.

Le gouvernement à donc « économisé », जाहिरा, 200 प्रति वर्ष करोड.

 

तर वास्तवमा यो एकदम अर्को छ.

 

जे गरिन कि गरिन इच्छा; कर हामीलाई वास्तविक घ गरिन अंक दिन्छ; अर्थतन्त्रले खातामा अन्य सबै अवस्था लिइरहेका, कर कटौतीको, आदि. तर म डन गरिन 'यो जस्तै केहि पनि कहिल्यै देखेका छ.

 

त्यसैले कर बिना, सबै वास्तविक बचत छन् के हेर्न प्रयास.

 

1- बढ्दो शिक्षण आमाबाबु र कामदारहरूको कर शिक्षण देखि घटा गर्न अनुमति दिन्छ. म दोहरो, म एक गरेर होइन, तर हामी को गरिन सक्छ, त्यो गरिन सुन्न; बढ्दो शिक्षण मान्छे को एक परिणाम कर कम गर्न सके रूपमा. सरदर मा भन्न गरौं, रूढिवादी हुनुको, घ गरिन न्यूनतम 10% शिक्षण. त्यसैले तपाईं बारेमा प्राप्त 20 लाख कमी घ गरिन कर. त्यसैले हामी सरकार कम मुक्ति भनेर बुझ्न 200 लाख वा बारेमा 180 लाख.

 

2- शिक्षण शुल्क मा वृद्धि पछि 1990-1995 एल गरिन अर्थ उमेर स्नातक वृद्धि भएको छ 1 एक. कर कम छ सरकारहरूले; कर राजस्व र घ गरिन 1 विश्वविद्यालय स्नातक प्रति वर्ष.³

त्यहाँ थियो 32 000 bac स्नातक 2005. एन गरिन कर छैन, म गरिन गर्न सक्छन्; सरसरी सरकार प्रत्येक वर्ष किनभने यो ढिलाइ स्नातक को अन्त्य गरेर डलर हजारौं हार आकलन 1 एक, बारेमा भन्न 4 000 $ प्रति वर्ष प्रान्तीय गर्न.

32 000 एक्स स्नातक 4 000 $ = 128 000 000 $/एक.

 

अकल्पनीय तर साँचो! केवल प्रान्तीय कर मा सरकारले आधा भन्दा बढी गुमाउनेछन्, यसले बचत; कि गरिन यस!⁴

 

अनि उहाँले बिक्री गरेर मा धेरै गुमाउन हुनेछ!

 

तर त्यो गरिन मा छैन!

 

3- बढ्दो शिक्षण 1990-1995 क्युबेकमा बेरोजगारी दर मा वृद्धि परिणामस्वरूप. N गरिन भने, त्यो रचेका 1% बढ्दो बेरोजगारी दर 50% को जनसंख्या 7,22 सक्रिय लाखौं. हामी अधिक मा आउनुहुन्छ 35 000 बेरोजगारी को आफ्नो अवधिमा कर; सानो वा कुनै गरिन तिर्न कामदारहरूलाई. कर मा केहि हजार डलर एक वर्ष को एक औसत तिर्ने प्रत्येक क्युबेक, हामी सरकार अझै पनि वर्ष को लागि कर करोडौं डलर को दसौं गुमाउनुपर्ने भनेर बुझ्न.

35 000 बढी बेरोजगार एक्स 1 000 $ कम घ गरिन कर = 35 000 000 $ कर र बिक्री कर मा केही लाख.

एस गरिन तिनीहरूले राजस्व कमी जान्छन 30% मात्र एक औसत आय संग बेरोजगारी मा जा 35 000 $ वर्षेनी. तिनीहरू को राजस्व मा गिरावट पीडित 10 000 $ वर्षेनी.

35 000 बेरोजगार एक्स 10 000 $ एक्स 9,5% QST = 33 QST लाख गुमाए प्रत्येक वर्ष.

 

4- शिक्षण शुल्क स्नातक को संख्या मा वृद्धि पछि, माथि प्रयोग जो, गर्न को एक औसत घटेको 7 000 प्रति वर्ष. कि गरिन भयो;; aujourd गरिन यो दिनांक घ गरिन अर्थ त्यहाँ अब 100 000 औसत बारेमा मा तिर्न गर्ने स्नातक 4 000 $ को गरिन भन्दा कर मा कम एक वर्ष; विश्वविद्यालय; तिनीहरूले गरिन मा स्नातक गरेका थिए. अनि औसत मा प्राज्ञिक रूपमा 40 वर्ष ग गरिन छ 140 000 त्यहाँ भएको हुनेछ, त्यो गरिन महिना को विश्वविद्यालय, औसत मा, को वृद्धि निम्न 1990-1995 शिक्षण.

 

140 000 x 4 000 $ = 560 000 000 $/वर्ष हानि गरिन प्रान्तीय कर.

QST घाटा कर मा घाटा समान हुन्छन् भने, उहाँले गरिन र छ घ गरिन, अर्को आउँछ 500 लाख $ /हराएको राजस्व वर्ष.

 

5- कठिन र गरिन सरकारले व्यापार कर; राजस्व घ गरिन क्षति आकलन. तर हामी गरिन अनुमान; कम स्नातक संग, परिणाम घ गरिन मा कमी छ; स्थापित कम्पनीहरु, सृष्टि र द्वारा र स्नातक पोषित.

तर एक कल्पना गर्न सक्नुहुन्छ, फेरि, धेरै लाख, राजस्व घ गरिन करोडौं डलर को दसौं देख्न; व्यापार कर हरेक वर्ष हराएका छन् दर घ गरिन भने पनि; कर्पोरेट कर कम छ.

 

6- शिक्षण शुल्क मा वृद्धि पछि 1995 सरकारले गैर-फिर्तीयोग्य अनुदान र ऋण वृद्धि थियो. फेरि लाख अधिक धेरै सरकारले खर्च. औसत अनुदान मा 1991-1992 देखि वृद्धि 3 549 $ गर्न 3 904 $ मा 1995-1996, माथि 355 $.⁵

 

67 427 मान्छे एक्स 355 $ = 24 थप छात्रवृत्ति लाख / वर्ष.

 

7- अनि लाभ उठाउनेहरू को संख्या वृद्धि गर्न 67 427 मा 1991-1992 गर्न 71 759 मा 1995-1996 माथि 4 332 संख्या घ गरिन गर्दा व्यक्ति; छात्र घटेको!

 

4 332 मान्छे एक्स 3 904 $ = 16,9 थप छात्रवृत्ति लाख.

 

8- Intérêts sur les prêts : औसत ऋण थियो 2 925 $ मा 1991-1992 र वृद्धि 3 567 $ मा 1995-1996. सरकार र अधिक उधारो थियो छ. चासो मा अधिक लागत कुन. दुर्भाग्य संख्या अपूर्ण CREPUQ तर ऋण ब्याज देखि बढेको छ हो 99,2 लाख $ मा 1193-1994 गर्न 114,1 लाख $ मा 1995-1996 माथि 13,9 लाख $. तर ऋण देखि वृद्धि 2 925 $ मा 1991-1992 गर्न 3 567 $ मा 1995-1996, माथि 22%. ब्याज घ गरिन हुनुपर्छ; बारे 88 लाख $ मा 1991-1992 को वृद्धि 1991-92 गर्न 1996 लगभग 25 लाख $ वर्षेनी.

वृद्धि पछि 59 073 प्राप्तकर्ताहरुलाई गरिन एक ऋण 1991-1992 गर्न 62 789 मा 1995-1996 माथि 3 716.

 

भुक्तानी गर्ने पूर्व छात्र उल्लेख छैन, औसत मा, 840,2 लाख $ मा गतिविधिलाई 1993-1994 भन्दा बढी भुक्तानी 2 अरब $ यस गरिन मा औसत मा प्रति वर्ष; वर्ष 2000. भन्दा बढी को एक फरक 1,25 अरब $ वर्षेनी.

 

9- म प्रान्तीय फर्काउन थियो कि सरकारले प्रत्याभूति संख्या CREPUQ ऋण बुझ्न (म भुक्तानी को कमी अनुमान) देखि वृद्धि 190,4 लाख 1993-1994 गर्न 1,09 प्रति वर्ष अर्ब 2003-2004. Soit une différence de :

 

1,09 अरब - 190,4 लाख = 897,1 प्रति वर्ष करोड!

 

10- थप खर्च अन्य स्रोतबाट; र कर गरिन र हामीलाई पूर्ण पाउन सकेन. गैर-स्नातक स्वास्थ्य हेरविचार मा अधिक लागत सक्छ (गरिबी, कुपोषण, आदि) र सामाजिक सेवा (हितमा, निराश, आदि) आत्महत्या को मामला मा अतिरिक्त आय हानि उल्लेख छैन, आदि. एक रोगी कारण, वा आत्महत्या, कर; कर र घ गरिन तिर्न छैन!

 

अन्य सरकारहरूले सोख

 

हामी कि गरिन बिर्सनुहुँदैन; यहाँ हामी प्रान्तीय सरकारको फिर्ता तर एउटै नतिजा कुरा हुन संघीय र नगरपालिका स्तर:

 

x- बढ्दो बेरोजगारी को, त्यसैले को गरिन लागत; संघीय रोजगार बीमा.⁶

र- कर राजस्व मा कमी र घ गरिन संघीय कर.

देखि- कम घ गरिन संग नगरपालिका कर कमी; विश्वविद्यालय प्रकार गरिन मा एक तल दबाब सिर्जना; निर्माण आवास, त्यसैले आफ्नो मूल्य, एल गरिन र; मूल्य सूचकांक र निर्माण क्षेत्र.

 

अनि क्युबेक पनि लगाएको भन्छन् कि भन्न!

 

अनि यो गरिन जारी गर्नेछ; हुन किनभने स्नातक संख्या, त्यसैले करदाताहरु, हुनेछ 140 000 कम, मा 40 पुराना वर्ष, यो गरिन कि तिनीहरू शिक्षण शुल्क हुर्काउन बिना हुनेथ्यो 1990-1995.

हुँदा 140 000 कुनै व्यक्ति गरिन विश्वविद्यालय डिग्री कर तिर्न र गैर-पूरा विश्वविद्यालय अध्ययन गरेर छैन प्राप्त भएको, तर कुनै-कुनै अवस्थामा आफ्नो कलेज को शिक्षा, माध्यमिक र प्राथमिक दृष्टिकोण साथ… आफ्नो केन्द्र!

 

EN RÉSUMÉ : बढ्दो शिक्षण 1990-1995 à entraîné les changements de revenues suivants :

 

1- STUDENTS :

विद्यार्थीहरूले प्रत्येक वर्ष तिर्न:

–192 लाख $ व्यवस्था को शिक्षण मा अधिक

-1,25 अरब $ गतिविधिलाई

को कुल लागि -1,45 प्रति वर्ष अर्ब.

 

2- क्युबेक सरकार

 

राजस्व

+192 लाख $ शिक्षण शुल्क मा

 

थप खर्चे

-20 घ र कटौती, कर मा गरिन लाख

-128 घाटा गरिन मा लाख; कर स्नातक

-125 बिक्री कर मा लाख डिप्लोमा बिना

-35 घ र हानि गरिन लाख, कर बेरोजगार

-33 हराएको PST बेरोजगार मा लाख

-560 कम स्नातक कारण कर मा लाख

-500 कारण कम स्नातक गर्न करोड QST

-10 व्यापार कर मा लाख वा बढी

-24 शुल्क लाख घ गरिन अनुदान बढ्छ; अध्ययन

-17 लाख, घ गरिन अनुदान लाभ उठाउनेहरू को संख्या मा वृद्धि; अध्ययन

-25 चासो ऋण मा लाख

-897 ऋण भुगतान मा लाख

 

Total des dépenses : -2,249 थप खर्च मा अर्ब

 

जम्मा (राजस्व - खर्च) = -2,1 खर्च मा अर्ब थप

 

3- बैंक

Les banques reçoivent en intérêts annuels :

Du gouvernements : +25 लाख

Des étudiants : +1,25 अरब

Total : +1,275 अरब $ / वर्ष

 

केवल विजेता को बैंक हो. यस गरिन जबसम्म; हामी बैंकरहरुलाई मित्रहरुलाई राजनीतिज्ञ भन्न पर्छ!

 

बढ्दो शिक्षण 1990-1995 बचत, यसैले प्रान्तीय सरकार र गरिन अनुमति दिन्छ… माफी, सरकार लागत 2 प्रति वर्ष अर्ब!

अनि अधिक 1 को कुल को लागि विद्यार्थीहरूलाई अर्ब 3,5 प्रति वर्ष अर्ब.

 

 

राम्रो के प्रबन्धकहरू हामी छ?

 

अनि लिबरल पार्टी र CAQ अझ उल्लेखनीय वृद्धि यो प्रस्तुत चाहनुहुन्छ!

 

अर्को गुमाउनेछन् कुन 2 अधिक को कुल भन्दा लागि वर्षेनी प्रान्तीय सरकारको अर्ब 4 राजस्व अर्ब एक वर्ष.

 

संघीय र नगरपालिका गर्न राजस्व कुल हानि नै क्रम को हुन सक्छ. यो एक हानि अर्थ, वर्तमान, को 4 गर्न 5 सरकार वा विभिन्न स्तर लागि वर्षेनी राजस्व अर्ब 8 गर्न 10 थप वृद्धि पछि अर्ब.

 

बारे 75 हराएका मा अर्ब 17 शिक्षण शुल्क मा वृद्धि देखि वर्ष 1990-1995.

 

जबकि, हामीलाई सम्झना गरौं, छात्र तिर्न 547 $ वर्षेनी, कि

 

547 $ एक्स 171 894 मान्छे = 94 आफ्नो अध्ययन लागि $ लाख / वर्ष.

 

छलफल सबै कुराहरू, सरकार, एक राम्रो प्रबन्धक भएको थियो, यसको अपेक्षा राजस्व वृद्धि; गरिन गर्न घ र स्वतन्त्र विश्वविद्यालय; को गरिन हुनेथियो 1 वर्ष सट्टा देखि आफ्नो आय कम प्रति अर्ब 2 प्रान्तीय मा सालाना अर्ब, एक फरक 3 अरब एक वर्ष र अन्य स्तर नै कुरा सरकारले.

 

या त 5 गर्न 6 अरब $ सरकारी बजेटको अझ एक वर्ष.

 

आर्थिक सहयोगको समस्या समाधान के… स्वास्थ्य!

 

 

Yves Marineau

समाजशास्त्री

 

स्रोत :

http://www.crepuq.qc.ca/IMG/pdf/indicateurs-2.pdf

http://www.stat.gouv.qc.ca/donstat/societe/demographie/pyramide_age.htm

 

Toute reproduction permise à condition de mentionner la source :

http://yvesmarineau.com/blog/?p=340