Mensalidades subindo salva… perdão! Custos 2 bilhões por ano para o governo do Quebec

Custo real da taxa de matrícula crescente.

 

O governo afirma ter que aumentar as propinas para a economia. O que é realmente?

 

Vamos ver o que aconteceu depois do aumento das propinas no PLQ 1990-1995.

 

As propinas são gastos 547 para 1 668 $, diferencial 1 121 $ par em.¹

 

O número de alunos em tempo integral e em tempo parcial atingiu o equivalente a 171 894 pessoal em tempo integral em 1992-1993²

 

1 121 $ X 171 894 pessoa = 192 693 174 $/um

 

Os alunos têm a pagar quase 200 milhões por ano para estudar na universidade.

O governo, portanto, "salvo", exteriormente, 200 milhões por ano.

 

Mas, na verdade é bem diferente.

 

Eu teria gostado de um imposto nos dá as economias reais, levando em conta todas as outras condições, deduções fiscais, etc. mas eu nunca vi nada parecido.

 

Assim, sem impostos, todos tentando ver quais são as economias reais.

 

1- Nascente aula permite que os pais e os trabalhadores a deduzir do seu imposto de matrícula. Repito, Eu não sou um imposto, mas podemos concordar que, como resultado de pessoas mensalidades crescentes foram capazes de reduzir os seus impostos. Deixe média, ser conservador, d'un mínimo de 10% Ensino. Chegamos assim aproximadamente 20 milhões de redução de impostos. Assim, vemos que o governo salvo sob 200 milhões, aproximadamente 180 milhão.

 

2- Na sequência do aumento das propinas 1990-1995 a idade média de graduação aumentou 1 um. O imposto de renda e impostos do governo é reduzida 1 ano pela universidade de pós-graduação.³

Houve 32 000 graduados bacharelado 2005. Não é imposto, Eu posso brevemente como avaliar o governo perde milhares de dólares a cada ano que terminou devido ao atraso de graduação 1 um, dizer sobre 4 000 $ Par um au Provincial.

32 000 X graduados 4 000 $ = 128 000 000 $/um.

 

Inacreditável, mas verdadeiro! Só em impostos provinciais que o governo vai perder mais da metade, que ele salva!⁴

 

E ele iria perder tanto em impostos sobre vendas!

 

Mas não está acabado!

 

3- Aula Nascente 1990-1995 resultou em um aumento na taxa de desemprego em Quebec. Se nós que atribuiu 1% aumento da taxa de desemprego ao longo 50% da população 7,22 milhões de ativo. Chegamos a mais 35 000 trabalhadores que pagam impostos pouca ou nenhuma durante o seu período de desemprego. Quebec cada um pagando, em média, alguns milhares de dólares por ano em impostos, entendemos que o governo ainda está perdendo dezenas de milhões de dólares em impostos por anos.

35 000 desempregados com mais X 1 000 $ menos impostos = 35 000 000 $ em impostos e milhões em impostos sobre vendas.

Se eles sofrem uma redução na receita de 30% estar no desemprego, com uma renda média de apenas 35 000 $ par em. Eles sofrem uma queda na receita de 10 000 $ par em.

35 000 desempregados X 10 000 $ X 9,5% QST = 33 QST milhões perdidos a cada ano.

 

4- Após o aumento de propinas do número de formatura, anteriormente se, diminuiu para uma média de 7 000 pessoas por ano. Isto significa que a partir de hoje, existe agora 100 000 graduados pagando, em média, cerca de 4 000 $ ano menos impostos do que se tinha se formado na universidade. E acadêmicos trabalhando como uma média 40 anos é 140 000 Universidade de meses terá sido, em média, seguindo o aumento da 1990-1995 ensino.

 

140 000 x 4 000 $ = 560 000 000 $/perte de um Provinciales impotentes.

Se as perdas são semelhantes às perdas QST fiscais, é outra 500 milhão $ /receita ano perdido.

 

5- Difícil avaliar a perda de receitas de impostos corporativos pelo governo. Mas acho que com menos graduados, isto resulta em uma diminuição no número de empresas estabelecidas, criado e financiado por e para graduados.

Mas pode-se imaginar, mais uma vez, vários milhões, ver dezenas de milhões de dólares em receitas de impostos corporativos são perdidos a cada ano, mesmo que a taxa de imposto é baixo, as empresas.

 

6- Na sequência do aumento das propinas 1995 o governo teve de recorrer a empréstimos e subvenções não reembolsáveis. Novamente muitos milhões mais gasto pelo governo. A subvenção média em 1991-1992 aumentou de 3 549 $ para 3 904 $ em 1995-1996, acima 355 $.⁵

 

67 427 pessoas X 355 $ = 24 milhões / ano em bolsas de estudos adicionais.

 

7- E o número de beneficiários a ser aumentado 67 427 em 1991-1992 para 71 759 em 1995-1996 acima 4 332 pessoas, enquanto o número de alunos diminuiu!

 

4 332 pessoas X 3 904 $ = 16,9 milhões em bolsas de estudos adicionais.

 

8- Juros sobre empréstimos : O empréstimo médio foi 2 925 $ em 1991-1992 e subiu para 3 567 $ em 1995-1996. O governo teve que emprestar mais. Que custou mais de juros. Infelizmente, os números são incompletos, mas o interesse CREPUQ sobre empréstimos são passado 99,2 milhão $ em 1193-1994 para 114,1 milhão $ em 1995-1996 acima 13,9 milhão $. Mas os empréstimos que estão sendo aumentou de 2 925 $ em 1991-1992 para 3 567 $ em 1995-1996, em aumento de 22%. Juros deve ser de aproximadamente 88 milhão $ em 1991-1992 um aumento de 1991-92 para 1996 quase 25 milhão $ par em.

Seguindo-se 59 073 beneficiários do empréstimo em 1991-1992 para 62 789 em 1995-1996 em aumento de 3 716.

 

Além dos estudantes que ex-pagos, em média, 840,2 milhão $ interesses em 1993-1994 mais do que paga 2 bilhão $ por ano, no ano 2000. Uma diferença de mais de 1,25 bilhão $ par em.

 

9- Se eu entender os números empréstimos CREPUQ garantidos pelo governo da província e teve de pagar (de inadimplência eu presumo) aumentou de 190,4 milhão 1993-1994 para 1,09 bilhões em um par 2003-2004. Uma diferença de :

 

1,09 bilhões - 190,4 milhões = 897,1 milhões por ano!

 

10- E um imposto podemos encontrar muitas outras fontes de custos adicionais. Não-graduados podem ser cuidados de saúde mais caros (pobreza, subnutrição, etc) e serviço social (bem-estar, depressão, etc) para não mencionar a perda de renda extra em caso de suicídio, etc. Uma vez que um paciente, ou suicídio, não paga impostos e taxas!

 

IMERSÃO PARA OUTROS GOVERNOS

 

Não se esqueça que estamos falando de receitas do governo provincial, mas as mesmas conseqüências ocorrer federal e municipal:

 

x- O aumento do desemprego, portanto, o custo do Seguro Desemprego federais.⁶

e- redução de receitas fiscais e tributos federais.

de- Redução de impostos municipais desde menos acadêmica cria uma pressão descendente sobre o tipo de habitação construída, portanto, o seu valor, eo índice de preços ea construção.

 

E que os quebequenses dizem que são tributados também!

 

E vai continuar a ser como o número de graduados universitários, Assim, os contribuintes, os soros 140 000 menos, em 40 anos, que teria sido sem aumentar propinas 1990-1995.

Como 140 000 pessoas que não se formam na universidade não reembolsará as taxas e impostos em sua não-universitário concluído, mas, em alguns casos, a sua faculdade, vista secundária, primária e… seus cuidados!

 

EM RESUMO : Aula Nascente 1990-1995 resultou nas seguintes mudanças em receitas :

 

1- ESTUDANTES :

Os estudantes pagam cada ano:

–192 milhão $ mais em propinas e

-1,25 bilhão $ em juros

Total de soit -1,45 bilhões por ano.

 

2- O governo de Quebec

 

RECEITA

+192 milhão $ em propinas

 

DESPESAS ADICIONAIS

-20 milhões em cortes de impostos

-128 milhões em prejuízos fiscais de não-graduados

-125 milhões em impostos sobre vendas para não-graduados

-35 milhões de prejuízos fiscais para os desempregados

-33 milhões de prejuízo QST desempregados

-560 milhões em impostos devido à menor graduação

-500 QST milhões devido à menor graduação

-10 milhões ou mais em impostos sobre empresas

-24 milhões em bolsas de estudo aumentos da taxa

-17 milhões de aumento no número de beneficiários de bolsas de estudo

-25 milhões em empréstimos com juros

-897 milhões em amortizações de empréstimos

 

A despesa total : -2,249 bilhões em gastos adicionais

 

TOTAL GERAL (Receitas - Despesas) = -2,1 bilhões em gastos mais

 

3- BANCOS

Bancos recebem juros :

Os governos : +25 milhão

Estudantes : +1,25 bilhão

Total : +1,275 biliões $ / an

 

Os únicos vencedores são os bancos. Pelo menos temos de dizer amigos políticos banqueiros!

 

Aula Nascente 1990-1995 portanto, permite que o governo provincial para salvar… perdão, custo para o Governo 2 bilhões por ano!

E mais 1 Estudantes bilhões para um total de 3,5 bilhões por ano.

 

 

O que os bons gerentes que?

 

E o PLQ e quer prestará CAQ-se ainda maior!

 

Que perder outro 2 bilhões por ano ao governo provincial para um total de mais de 4 bilhões por ano em receitas.

 

A perda total de receita para o governo federal e municipal poderia ser da mesma ordem. Isto significa uma perda de, atualmente, de 4 para 5 bilhões em receitas por ano para os vários níveis de governo ou 8 para 10 bilhões, após um novo aumento.

 

Sobre 75 biliões de perdas 17 anos, desde o aumento do pagamento de propinas 1990-1995.

 

Alors que, lembrarmos, estudantes pago 547 $ par em, se

 

547 $ X 171 894 pessoas = 94 $ Milhões / ano para os seus estudos.

 

Qualquer proporcionalmente, governo, teria sido um bom gestor, teria feito a universidade livre esperava aumentar sua renda de 1 bilhões por ano, em vez de reduzir sua renda de 2 uma au pair bilhões provinciale, uma diferença de 3 bilhões por ano e a mesma coisa para os outros níveis de governos.

 

É um 5 para 6 bilhões de $ por ano sobre o orçamento do governo.

 

O que resolveu o problema do financiamento… assistência médica!

 

 

Yves Marineau

Sociólogo

 

Fonte :

http://www.crepuq.qc.ca/IMG/pdf/indicateurs-2.pdf

http://www.stat.gouv.qc.ca/donstat/societe/demographie/pyramide_age.htm

 

Reprodução autorizada mediante indicação da fonte :

http://yvesmarineau.com/blog/?p=340