ADVERS D & rsquo & ishonib; o'sish to'lovlari.

A uslubiy xato hukumat va aholi yaxshi qismi uchun chiqish o'quv to'lovlardan ta'sirini minimallashtirish ta'siri tomonidan ishlatilgan.

Bu o'quv to'lovlardan ko'tarilishi universitetining o'qishga qabul stavkalar bo'yicha hech qanday ta'sir qilgan, deb aytilgan. Nima bo'ldi. Après la hausse de 1989-95 il y a eu une baisse de 13 % ning & rsquo & ishonib raqami; talabalar laganda (Eslatma 1, sahifa pdf 38, hujjat 49).

Ko'proq, Bu birinchi navbatda ahamiyati bo'lgan, Bu yozuvlarni soni lekin bitiruv darajasi emas. Yoki, yuksalishi o'tib va ​​o'qishni bajarish talabalar soni.

 

Voici quelques statistiques :

 

HAUSSE DU CHÔMAGE :

– O'quv to'lovlarining o'sishiga quyidagi 1990-1995, chiqish ishsizlik 10,4 uchun 13,2 % (+2,9%) ning 1990 uchun 1993 yoshi odamlar soni kollejni kiriting yoki ishchi kuchi bilan kamaydi 5 %.(2) Keyin ishsizlikning tomchi 13,2 % uchun 8,3 % (-4,9%) ning 1993 uchun 2005 (Eslatma 1, bet 19). Tushgan universitet to'lovlari tizzasiga qiymati sifatida, bitiruv darajasi ko'tariladi va ishsizlik Falls.

 

– Rising ishsizlik 7,1 hech universitet diplomi uchun ishora 1993 ga qaraganda 1990 o'quv to'lovlarining o'sishiga quyidagi 1990 uchun 1994. 1,7 ishora Kanada o'rtacha yuqori.

– Keyin kredit ishsizlik darajasi 5 Kanada o'rtacha yuqori ishora 1996 uchun 2005. (1, bet 21)

 

CHUTE DES ÉTUDIANTS À TEMPS PARTIEL :

– Yaqin uzilishi 20% vaqtinchalik talabalar soni turish so'ng 1990-1994. Qismi-o'qiyotgan yoki kim qayta tayyorlash istagan Ishchilar ehtimol ortishi ta'sir birinchi edi, o'qishni atalgandir yoki doimiy voz kechish. (1, bet 38-39)

-Deb & rsquo & ishonib unutmang; kreditlar va grantlar huquqiga ega emas; talabalar n & rsquo & ishonib, bir qismi-vaqt.

-Va bu & rsquo & ishonib, u & D rsquo to'lash emas, chunki bir talaba qismi-vaqti soliqlar o'qish ayirib bo'lmaydi; Soliq.

 

CHUTE DE LA PROGRESSION DU TAUX DE LA DIPLOMATION UNIVERSITAIRE :

– Rising o'rgatish 1990 uchun 1994 yildan yilga ortib borayotgan edi ro'yxatdan sonining ortishiga tushgan. (1, bet 38-39)

 

UNIVERSITETI QOSHIDAGI AYOLLAR O'SISh foiz qulashini

– To'la vaqt 1-liq ayollar foizi ortishi tufayli ortishi uchun bir necha yillik ko'chib o'tishga to'xtadi 90-94 va hatto isyon so'ng kamaydi qismi-vaqti ayollar ulushi oshirish. (1, bet 38-39)

 

UNIVERSITETI QOSHIDAGI talabalar soni chorak

– Qisqartirish 10% o'rtasida universitet talabasi soni 1991 uchun 1998 ko'tarilishini quyidagi 1991-1994. (1, bet 44-45) odamlar soni, ularning universitet kirish uchun demografik yosh esa yuqoriga edi 14% ning 1992 uchun 1999 (2). Qaysi bir umumiy nazariy pasayishiga anglatadi 24 % ortish quyidagi oliy o'quv yurtlari talabalari soni 300 % maktab yillar o'rtasida o'rgatish 1989-90 uchun 1994-95 (1, bet 55).

-Aholi D & rsquo & ishonib da; chiquvchi kollej talabalari barqaror(8, bet 14)

 

Bitiruv darajasi qulashini

– Da talabalar kohort 1993-1996 darajasining bir bitiruv darajasi bor 30% stavkasi pasaydi edi 25% kohorta 1997-2000. Yoki, bitiruv kursining pasayishi 17% (2, bet 52), (3, bet 3). Bu ko'proq o'tadi 10 yil bir xil bitiruv kursi qaytish uchun 30 %.

– bitiruvchilarning foiz edi 9% oliy 10 yil ko'tarilgan so'ng 22 uchun 30% ortish ta'siri sifatida bitiruv inflyatsiya kamaytiriladi.(9)

 

HUKUMAT daromadning ZIYON

– hukumat ikki barobar universitet bitiruvchilarining sonini kamaytirish yoki ularning bitiruv atalgandir tomonidan jazo bo'ladi. Yilda 2 Hukumat asosan jamg'armalar soliq tushumlari va yuqori soliqlar mahrum bo'lsa. Ularning o'rtacha ibn olish bitiruvchilari 26 yoshda(4, bet 10), 24,4 original Kvebek yil (ichida 2003) ko'proq, 26 Kvebek barcha talabalar uchun yil 2005 (5, bet 17 va 58) hukumat o'rtacha bir nodavlat bitiruvchisi va bitiruvchi o'rtasida soliq tushumlari farqni yo'qotish edi 3 daromadlar yil, Kanada qolgan kabi, laganda odatda olinishi kerak buyon 23 yoshda. Va 32 o'rniga, nazariy o'rtacha nazorat qilish uchun yil 25 yoshda, yoki 7 yil o'tib (5, bet 58).(7)

 

– Ishsizlar turish soni yo'qolgan soliqlar va soliq so'z emas, balki.

– Ep hukumat yo'qolgan qanday soliq hisoblash, Endi va yillar uchun daromadning yo'qolishi bilan kelish, oqibati, atrofida, 100 000 odamlar o'z faoliyatlari D & rsquo & ishonib yil davom yo'q qilganlar; aujourd & rsquo & ishonib; hui.

 

Deb & rsquo & ishonib tashqari; o'quv to'lovlardan n & rsquo & ishonib ko'payishi; quyidagi faktlarni yordam emas :

– Bitiruv stavkalari up 2 yoki 3 uzoq joylarda orasida quyi marta (Uzoq Shimoliy) va bir universitet shahar (masalan Québec) (5, bet 14).

– 2 Badavlat kam ta'minlangan joylarda orasida nisbatan universitet bitiruvchilari yana bir marta(5, bet 15).

 

– iqtisodiy argumenti ziyoda oqlash uchun ushlab turish emas, ular shunday bir ultra-konservativ ko'rinishi amal ekan, qisqa muddatga.

– Viloyat hukumatdan daromadlar o'rta va uzoq muddatli zarar beri tejash ko'ra ulug'dir, boshqa palliers uchun zarar sanab emas. (10)

 

ISTIQBOLLARI :

– Akademik ish o'rinlari soni indeksi ko'rsatkichidan barqaror rivojlanayotgan bo'lsa-da 100 ichida 1990 uchun 192 ichida 2005. (1, bet 22) Talab muttasil oshib borayotgan paytda, biz universitet ta'lim uchun kecha qildim.

– Agar aholi pasayishi bo'lishi mumkinligini unutmang, Shuning uchun qiymati, ning 17 % d & rsquo & ishonib raqami; Quebec D & rsquo & ishonib universitet o'quvchilar; bu erda 8 yoshda (bet 14)*. Talabalar sonining kamayishi 21% tomonidan 10 yoshda(2), qaysi o'quv ning ko'payishiga zarurligini bekor.

– Bundan tashqari, minglab oldini olish mumkin, hozir turish o'rgatish to'lovlari uchun, har yili o'n minglab odamlar minglab qarang, oliy ta'limdan erkin foydalanish.

– Biz uzoq ma'lum, chunki qaysi Biz chaqaloq yulg'ichlari majburiy pensiya boshlanadi bilan ish etishmasligi uchun boryapmiz deb, to'liq ishlab chiqarish qarshi emas.

– Chiqish o'quv o'tgan oqibatlari nurda, Chiqish o'quv bilan turg'unlik ichiga qulash Quebec xavf, turg'unlik uzoq vaqt emas, agar, yil davomida bo'lgani kabi 90, o'quv to'lovlarining o'sishiga quyidagi 1990-95 .

 

DÉBAT ÉTHIQUE :

– Iqtisodiy munozaralar Beyond u birinchi navbatda, ta'lim va bepul ozod qilish huquqiga muhokama qiladi, o'nlab mamlakatlarda bo'lgani kabi,(6) va ko'proq va ko'proq mamlakatlarda, kuchli iqtisodiy tushumga bilan, shu jumladan, (Braziliya, Xitoy, Yilda, va hokazo).

– Bu Kanada konstitutsiyasini ko'rib chiqamiz (asossiz referendum tomonidan tasdiqlangan hech qachon, chunki) passeist kafolat narsaga boshlang'ich va o'rta ta'limdan o'ng, bir vaqt odamlardan meros qilib, yoki deyarli, Kollej qilmoqchi emas edi.

– Va biz ta'lim olish huquqi kabi fundamental sifatida huquqiga qo'rqitmoqchi mumkin? U bir kishini oldini olmagan bo'lsa-da, oliy ta'lim olish imkoniyatiga ega bo'lish?

Shunda biz tush & rsquo & ishonib talon qilish huquqiga ega; boshqa 100 000 odamlar?

Va bu & rsquo & ishonib, chunki, bir D & rsquo & ishonib stavkalari, yuqori soliq ushlab qolish uchun bo'lgan o'zga; kamroq D & rsquo & ishonib bor; universitet xarajatlarini baham ko'rish.

 

Yves Marineau

Sotsiolog

manbalar :

 

(1)Statistique Canada :

www.crepuq.qc.ca/IMG/pdf/indicateurs-2.pdf (sanab sahifalar PDF hujjat bo'lganlar, kiritish 11 hujjatning sahifa raqamiga.)

 

(2)Statistique Québec :

http://www.stat.gouv.qc.ca/donstat/societe/demographie/pyramide_age.htm

 

(3)Découvrir :

http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=5&ved=0CEgQFjAE&url=http%3A%2F%2Fwww.chss.uqam.ca%2FPortals%2F0%2Fdocs%2Farticles%2FArticleChiffres_YGingras_DecouvrirMai2010.pdf&ei=RameT4GrB-i40QH_4qnkAw&usg=AFQjCNEuOuVCLQcN-peEVEl-T2chwTPfiw

 

(4) Institut de recherche en politique publiques :

www.irpp.org/fr/pubs/IRPPStudy/IRPP_study_no8.pdf

 

(5) Ministère de l’éducation :

www.mels.gouv.QC.ca / stat / byulleteni / bulletin_33.pdf

(6) Vikipediya (qisman ro'yxati) :http://en.wikipedia.org/wiki/Free_education#List_of_countries_with_free_post-secondary_education

(7) Men o'quv to'lovlardan oshishidir quyidagi Quebec statistikasini yil uchun bitiruv o'rtacha yoshi so'radi 90-95 lekin men hali bugungi natijalarini oldilar yo'q (2012-05-07). Bir talabalar soni kamaydi, chunki o'sish salbiy ta'sir edi taxmin qilish mumkin. Shunday qilib, tovoqlar olish uchun vaqt davri bor, xarajatlarning o'sishiga quyidagi davrida. Bu hukumat uchun qo'shimcha daromadlar yo'qotilishi anglatadi.

(8) http://www.crepuq.qc.ca/IMG/pdf/Evolution_Demande_etudes_1ercycle_janvier2011.pdf

(9) raqam d & rsquo & ishonib; chet ellik talabalar sezilarli darajada ko'paydi, le taux de diplomation réel a pu diminué mais les données étant fragmentaire pour seulement les non-diplômé du collégial il est difficile dans connaître le niveau exacte, ko'rinish (8), bet 20).

(10) Ko'rinish: “Rising o'rgatish Kechirasiz ... saqlaydi! Narxlarni 2 Quebec hukumatiga milliard yil”

N.B. 1- Raqamlar katta tomonga yahlitlanadi.

2- J & rsquo & ishonib, bir kun yoki ikki, bu tadqiqot volontyorlari qildik. Bu & rsquo & ishonib atrofda; chuqurlashganining talab shuning uchun dastlabki natijalari. Ta'lim va Moliya vazirligi deputatlarga taqdim yo neytral; Bu odatda vazirligi & rsquo & ishonib tomonidan amalga oshirilishi lozim, siyosiy jihatdan mustaqil va halol. Shu sababli, hukumat tomonidan tayinlangan emas, Lekin odamlarning tomonidan, S & rsquo & ishonib qilish; hukumat haqiqiy natijalar va maxsus manfaatlari bilan nodavlat o'g'irlab asosida uning qarorlarini qabul qilishni ta'minlash. Va tadqiqotlar natijalari oshkor etilishi kerak.

 

Toute reproduction permise à condition de mentionner la source : http://yvesmarineau.com/blog/?p=232