Thư gửi Bộ trưởng các Bộ: Giáo dục và Doanh thu

Bà Courchesne, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và

M. Bộ trưởng Bộ Tài chính và Doanh thu Bachand

 

Xin chào,
Chính phủ của bạn đã chỉ ra, nhiều lần, học phí tăng cao không có hiệu lực từ ngày tuyển sinh đại học.

 

A- Tôi muốn bạn biết rằng đây là tỷ lệ tốt nghiệp để được quan sát. Và tăng học phí 1990-1995 đã có một ảnh hưởng tiêu cực đến tỷ lệ tốt nghiệp ở Quebec.

B- Kết quả là thiệt hại hàng chục tỷ doanh thu cho các cấp độ khác nhau của chính phủ kể từ khi gia tăng.

Theo:

 

1- Bạn có vui lòng gửi cho tôi một bản sao của số dư dự báo tiết kiệm trong chi tiêu do Sở Giáo dục, sau khi tăng dự kiến, Học phí 50 năm?

A- Và chi phí lợi ích bổ sung cho vay, lệ phí cho học bổng bổ sung, tính phí đối với các khoản vay trong mặc định sẽ được hoàn lại của Chính phủ.

B- Bao gồm giảm thuế thu nhập và thuế cho các mức độ khác nhau của chính phủ, giảm số lượng sinh viên tốt nghiệp đại học, là người nộp thuế lớn.

C- Bao gồm các chi phí do thất nghiệp gia tăng, tăng bảo hiểm chi phí xã hội, chi phí gia tăng của sức khỏe tâm thần, nguồn giảm thuế – sau giảm kinh doanh tạo ra bởi các học giả và giảm bắt đầu-up có vốn đầu tư nước ngoài và địa phương – thiếu lao động có tay nghề đủ, vv.

 

2- và cũng xin vui lòng cho tôi biết những gì các bước bạn có kế hoạch để giúp đỡ các sinh viên bán thời gian trong trường hợp của tăng học phí? Sự gia tăng 1990-1995 gây ra giảm 20 % số lượng sinh viên bán thời gian và con số đó không bao giờ khôi phục lại 50 % số lượng sinh viên ghi danh, như là trường hợp trước khi sự nổi lên của 1990.

Để biết thêm thông tin về các tác động tiêu cực của tăng học phí, xin vui lòng ghé thăm blog của tôi sang trang tiếp theo:

http://yvesmarineau.com/blog/?p=232

 

Cảm ơn bạn không gây ra một cuộc suy thoái 10 năm ở Quebec

 

Yves Marineau

Nhà xã hội học và nhà doanh nghiệp

 

Sinh sản được phép cung cấp nguồn là tiếp theo: http://yvesmarineau.com / blog /?p = 308

Mục nhập này đã được đăng Biên tập và được dán nhãn , . Đánh dấu permalink.

Để lại một trả lời