Quyết định tăng, chỉ số hoặc hủy bỏ lệ phí, phải căn cứ vào thực tế chứ không phải trên một ưu tiên.
Cá nhân tôi nghi ngờ của những người ủng hộ giáo dục miễn phí, hoặc đóng băng học phí, cho đến khi tôi nghiên cứu thống kê về vấn đề này và tôi nhận ra rằng các kết quả của việc tăng học phí mới (1990-1995) thua, aujourd'hui, khoảng hai tỷ đồng doanh thu cho chính quyền tỉnh và các cấp có lẽ là liên bang và thành phố.(1)
Bạn có thể tìm thấy chi tiết và tài liệu tham khảo về sự mất mát hàng năm của doanh thu ước tính khoảng hai tỷ $ chính quyền tỉnh ở đây : http://yvesmarineau.com/blog/?p=340
Nó là sai khi nói rằng sự gia tăng hoặc lập chỉ mục không ảnh hưởng đến tuyển sinh và tốt nghiệp đặc biệt như vậy, doanh thu của chính phủ.
Xem ở đây "TÁC DỤNG PHỤ CỦA TĂNG HỌC PHÍ. » : http://yvesmarineau.com/blog/?p=232
Vì các biện pháp trợ giúp (sẵn sàng, tài trợ và khấu trừ thuế) được không giúp ích gì cho sinh viên bán thời gian nó là bắt buộc để thực hiện một nghiên cứu liên ngành để tính toán rằng doanh thu thuế, chi phí và chi phí phát sinh liên quan đến tác động của tăng, gel hoặc lập chỉ mục, ngắn, trung và dài hạn cho các Bộ Giáo dục (và trường đại học), thu nhập và sức khỏe.
Trong 1990 50 % sinh viên đại học học bán thời gian và họ là những người đã bị ảnh hưởng nhất bởi sự gia tăng 1990-95, với một sự suy giảm nhập học 20 %. Vì không có biện pháp hỗ trợ nào cho sinh viên bán thời gian có thu nhập thấp.
Do đó chúng ta phải đặt câu hỏi liệu nó tốt hay không đứng đắn để yêu cầu được trả nhiều tiền hơn cho những người thường xuyên làm việc với mức lương tối thiểu và / hoặc bán thời gian ?
Các trường đại học không nên được miễn phí, au tối thiểu, cho sinh viên bán thời gian có thu nhập thấp ?
Vì họ không có quyền hoặc cho vay, hoặc học bổng và các khoản khấu trừ thuế thậm chí còn ít được cho thu nhập thấp.
Mà gây thiệt hại tiền thuế từ tất cả các cấp chính quyền, trung và dài hạn, đơn giản chỉ vì quy mô như một phần quan trọng của dân số.
Do đó nó là khẩn cấp mà thuế và kế toán liên chi phí tính toán và mất thu nhập thực tế liên quan đến những thay đổi trong học phí đại học.
Nếu được xác nhận bởi các dữ liệu thu thuế, vào các liên kết trên, Chính phủ nên thiết kế, một đóng góp bổ sung cho các trường đại học, không phải là một khoản chi phí, nhưng như một sự đầu tư với sự trở lại đáng kể về đầu tư, tài chính … và xã hội.
Thành thật
Yves Marineau
Nhà xa hội học
(1) Các Bộ khác nhau đã không bao giờ gửi cho tôi các tài liệu được yêu cầu, chứng minh nền kinh tế thực cho chính phủ, Tôi đi đến kết luận rằng họ thậm chí không thể tồn tại các văn bản đó.
Nếu chúng tồn tại tôi muốn nhận được một bản sao để đánh giá. Nếu các tài liệu này không thực sự tồn tại Tôi muốn biết những người ủng hộ tăng hoặc lập chỉ mục dựa để xem xét kinh tế hơn đối với chính phủ các tùy chọn .
Bất kỳ việc sao chép, xuất bản cho phép, nguồn là: http://yvesmarineau.com/blog/?p=387
