Carta aos Ministros da Educação e Receita

Para a Sra. Courchesne, Ministro da Educação e

M. Bachand Ministro das Finanças e da Receita

 

Olá,
O governo indicou, repetidamente, que as propinas aumento não teve nenhum efeito sobre a matrícula universitária.

 

A- Eu quero que você saiba que esta é a taxa de graduação a serem observados. E aula crescente 1990-1995 teve um efeito negativo sobre as taxas de graduação em Quebec.

B- Resultando em perdas de dezenas de bilhões de receitas para diferentes níveis de governo desde o aumento.

Portanto:

 

1- Você poderia por favor me envie uma cópia da estimativa de poupanças na despesa pelo Departamento de Educação, seguindo a proposta de aumento, Matrícula para 50 anos?

A- E o custo de juros adicionais em empréstimos, taxas adicionais para bolsas de estudo, cobram para empréstimos em default que será reembolsado pelo Governo.

B- Incluindo perda de impostos de renda e impostos para diferentes níveis de governo, após a diminuição do número de graduados, como os grandes contribuintes.

C- Incluindo os custos causados ​​pelo aumento do desemprego, aumento dos custos de seguro social, custos crescentes da saúde mental, redução na fonte de impostos – após a redução da criação de empresas por acadêmicos e reduzindo start-ups com os investimentos estrangeiros e locais – falta de mão de obra qualificada suficiente, etc.

 

2- e também por favor me diga quais os passos que você tem planejado para ajudar os estudantes a tempo parcial em caso de aumento aula? O aumento 1990-1995 causando uma diminuição 20 % o número de estudantes a tempo parcial e que o número nunca foi restaurado para 50 % o número de alunos matriculados, como foi o caso antes da ascensão do 1990.

Para mais informações sobre os efeitos adversos de aula crescente, visite o meu blog para a próxima página:

http://yvesmarineau.com/blog/?p=232

 

Obrigado para não causar outra recessão 10 anos em Quebec

 

Yves Marineau

O sociólogo e empresário

 

Reprodução permitida desde que a fonte está próxima: http://yvesmarineau.com / blog /?p = 308

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