លិខិត​ទៅ​រដ្ឋ​ម​ន្រ្តី & rsquo​; អប់រំ​និង​ប្រាក់​ចំណូល

ដើម្បី​លោកស្រី Courchesne, រដ្ឋ​ម​ន្រ្តី​ក្រសួង & rsquo​; អប់រំ​និង

M បាន. Bachand រដ្ឋ​ម​ន្រ្តី​ក្រសួង​ហិរញ្ញវត្ថុ​និង​ប្រាក់​ចំណូល

 

អរុណ​សួស្តី,
រដ្ឋា​ភិ​បាល​របស់​អ្នក​បាន​ចង្អុល​បង្ហាញ, ម្តង​ហើយ​ម្តង​ទៀត, ថា​ការ​កើន​ឡើង rsquo សិក្សា n & ‧​; & rsquo គ្មាន​ប្រសិទ្ធិ​ភាព​លើ​ការ​ចុះឈ្មោះ​ចូលរៀន​នៅ​សាកលវិទ្យាល័យ.

 

មួយ- ខ្ញុំ​ចង់​និយាយ​ថា & rsquo គ​គឺ​ជា​អត្រា​បញ្ចប់​ការសិក្សា​ដែល​បាន & rsquo វា​ត្រូវ​តែ​ត្រូវ​បាន​អង្កេត​ឃើញ. ហើយ​ការ​សិក្សា​កើន​ឡើង 1990-1995 មាន​ផល​ប៉ះពាល់​លើ​អត្រា​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​នៅ​កេ​បិច.

ខ- ប​ណ្តា​ល​ឱ្យ​ខាត​បង់​នៃ​ការ​ជា​ច្រើន​រាប់​សិប​ពាន់​លាន​ប្រាក់​ចំណូល​ដល់​ទៅ​កម្រិត​ផ្សេង​គ្នា​នៃ​រដ្ឋា​ភិ​បាល​ចាប់​តាំង​ពី​ការ​កើន​ឡើង.

ដូច្នោះ:

 

1- អ្នក​អាច​សូម​ផ្ញើ​ឱ្យ​ខ្ញុំ​ចម្លង​នៃ​ការ​សន្សំ​តារាង​តុល្យការ​មួយ​នៅ​ក្នុង​ការ​ចំណាយ​លើ​នាយកដ្ឋាន​អប់រំ, បន្ទាប់​ពី​មាន​ការ​កើន​ឡើង​ដែល​បាន​ស្នើ​ឡើង, ថ្លៃ​សិក្សា​សម្រាប់ 50 ប៉ុន្មាន​ឆ្នាំ​ខាង​មុខ?

មួយ- និង​ការ​ចំណាយ rsquo ឃ & ‧​; ការ​ប្រាក់​លើ​ប្រាក់​កម្ចី​បន្ថែម​ទៀត, កម្រៃ​សេវា​សម្រាប់​ការ​ផ្តល់​អាហារូបករណ៍​បន្ថែម, ថ្លៃ​សង​ប្រាក់​កម្ចី​សម្រាប់​លំនាំ​ដើម​នឹង​ត្រូវ​បាន​សង​វិញ​ដោយ​រដ្ឋាភិបាល.

ខ- រួម​បញ្ចូល​ទាំង​ការ​បាត់​បង់​នៃ​ប្រាក់​ចំណូល​ពី​ពន្ធ​និង​ភារកិច្ច​របស់​កម្រិត​ផ្សេង​គ្នា​នៃ​រដ្ឋា​ភិ​បាល, បន្ទាប់​ពី​មាន​ការ​ថយ​ចុះ​នៃ​ចំនួន​និស្សិត​បញ្ចប់​ការសិក្សា​នៅ​សាកលវិទ្យាល័យ​នេះ, ដែល​ជា​អ្នក​បង់ពន្ធ​ដ៏​ធំ.

គ- ការ​ចំណាយ​រួម​ទាំង​ការ​បង្កើត​ឡើង​ដោយ​ការ​កើន​ឡើង​ក្នុង​អត្រា​គ្មាន​ការងារ​ធ្វើ​នេះ, ការ​ចំណាយ​កើន​ឡើង & rsquo​; ការធានារ៉ាប់រង​សង្គម, ការ​កើន​ឡើង​ការ​ចំណាយ​លើ​សុខភាព​ផ្លូវចិត្ត, ប្រភព​កាត់​បន្ថយ​ឃ & rsquo​; ពន្ធ – បន្ទាប់​ពី​មាន​ការ​កាត់​បន្ថយ​នៃ​ការ​បង្កើត & rsquo នេះ​អនុវត្ត​ដោយ​ការ​សិក្សា​និង​ការ​កាត់​បន្ថយ​ការ​បង្កើត & rsquo​; ក្រុមហ៊ុន​ជា​មួយ​នឹង​ការ​វិនិយោគ​ក្នុង​ស្រុក​និង​បរទេស – ពលករ​ជំនាញ​ដោយ​សារ​តែ​ខ្វះ​ការ​គ្រប់គ្រាន់, ល.

 

2- និង​សូម​ម៉ែត្រ​ផង​ដែរ & rsquo​; វាស់​នូវ​អ្វី​ដែល​អ្នក​បាន​ប្រ​មើ​មើល​ជាមុន​ដើម្បី​ជួយ​ដល់​សិស្ស​និស្សិត​ក្រៅ​ម៉ោង​នៅ​ក្នុង​ករណី​នៃ​ការ​ឡើង​ថ្លៃ​សិក្សា? ការ​កើន​ឡើង​នេះ 1990-1995 ប​ណ្តា​ល​ឱ្យ​ធ្លាក់​ចុះ​នៅ​ក្នុង​មួយ 20 % ចំនួន & rsquo​; និស្សិត​ពេល​វេលា​ដោយ​ផ្នែក​ហើយ​ចំនួន​នេះ​គឺ​បាន & rsquo​; ឡើងវិញ​មិន​ដែល​បាន 50 % ចំនួន & rsquo​; ចុះ​ឈ្មោះ​ចូល​រៀន​សិស្ស​និស្សិត, ជា​ការ​គ & rsquo​; គឺ​មុន​ពេល​កើន​ឡើង 1990.

ចំពោះ​ឃ & rsquo​; ព័​ត៌​មាន​ស្តី​ពី​ផល​ប៉ះពាល់​នៃ​ការ​ឡើង​ថ្លៃ​សិក្សា, ទស្សនា Blog របស់ខ្ញុំ​ទៅ​ទំព័រ​បន្ទាប់:

http://yvesmarineau.com/blog/?p=232

 

សូម​អរគុណ​ដែល​មិន​ប​ណ្តា​ល​ឱ្យ​ការ​ធ្លាក់​ចុះ​មួយ​ផ្សេង​ទៀត 10 ឆ្នាំ​នៅ​កេ​បិច

 

លោក Yves Marineau

សង្គមវិទូ​និង​សហគ្រិន

 

ការ​បន្ត​ពូជ​បាន​អនុញ្ញាត​ផ្ដល់​ប្រភព​សម្រង់​ដូច​ខាងក្រោម: សរសេរ http://yvesmarineau.com/blog/?ទំ = 308

ធាតុនេះត្រូវបានចុះផ្សាយក្នុង ការបោះពុម្ពផ្សាយ and tagged , . ចំណាំ & ‧; permalink.

ទុកឱ្យឆ្លើយតបមួយ