Brev til utdanningsministere og Revenue

Til Mrs. Courchesne, Kunnskapsminister og

M. Bachand Finansminister og Revenue

 

Hallo,
Din regjering har signalisert, gjentatte ganger, at stigende skolepenger hadde ingen effekt på universitetet innmelding.

 

A- Jeg vil du skal vite at dette er konfirmasjonen rate å bli observert. Og stigende undervisning 1990-1995 hadde en negativ effekt på oppgradering priser i Quebec.

B- Resulterer i tap av flere titalls milliarder inntekter til ulike nivåer av regjeringen siden økningen.

Følgelig:

 

1- Kan du sende meg en kopi av prognosen balanse av besparelser i utgifter ved Institutt for utdanning, etter den foreslåtte økningen, Undervisning for 50 år?

A- Og kostnaden for ekstra renter på lån, avgifter for ekstra stipend, betalt for misligholdte lån som vil bli refundert av regjeringen.

B- Inkludert tap av skatt og avgifter for ulike nivåer av regjeringen, følge av nedgangen i antall universitetsutdannede, som store skattytere.

C- Inkludert kostnadene forårsaket av stigende arbeidsledighet, stigende forsikringskostnader sosiale, stigende kostnadene til psykisk helse, kilde reduksjon av skatter – etter reduksjon av virksomheten opprettelse av akademikere og redusere start-ups med utenlandske og lokale investeringer – mangel på tilstrekkelig faglært arbeidskraft, etc..

 

2- og også du fortelle meg hvilke skritt du har planlagt å hjelpe deltidsstudenter i tilfelle stigende undervisning? Økningen 1990-1995 forårsaker en nedgang 20 % antallet deltidsstudenter og at antallet ble aldri gjenopprettet til 50 % antall studenter, slik tilfellet var før økningen av 1990.

For mer informasjon om de negative effektene av stigende undervisning, kan du besøke min blogg til neste side:

http://yvesmarineau.com/blog/?p=232

 

Takk ikke å forårsake en annen resesjon 10 år i Quebec

 

Yves Marineau

Sosiolog og entreprenør

 

Reproduksjon er tillatt forutsatt at kilden er neste: http://yvesmarineau.com / blog /?p = 308

Dette innlegget ble publisert i Editorial og merket , . Bokmerke permalink.

Legg igjen en kommentar